МБДОУ №63 Год.-план-2024-2025

Принято
Педагогическим советом
МБДОУ г. Керчи РК
Протокол №1
«Детский сад №63 «Теремок»
«30» августа 2024г.

Утверждено:
Заведующий МБДОУ
г. Керчи РК
«Детский сад №63 «Теремок»
___________ О. А. Тимошкина
Приказ № 73/1-О
От «30» августа 2024г.

ГОДОВОЙ ПЛАН
МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО
ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ГОРОДА КЕРЧИ
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
«ДЕТСКИЙ САД №63 «ТЕРЕМОК»
НА 2024-2025 УЧЕБНЫЙ ГОД

г. Керчь,2024г.
1

Содержание
РАЗДЕЛ 1
Анализ воспитательно-образовательной работы за 2023- 2024 учебный
год МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад № 63 «Теремок»
Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении
Нормативная база, регламентирующая деятельность МБДОУ
Условия воспитания и обучения в МБДОУ
Анализ образовательной деятельности в МБДОУ в 2023– 2024 учебном
году.
Организация работы по рабочей программе воспитания
Организация работы по образовательным областям
Аналитическая справка по результатам педагогической диагностики
Количественные результаты диагностики готовности к школе
Способы реализации годовых задач
Проведение городских и республиканских мероприятий в 2023-2024 уч.
г.
Дополнительное образование
О роли родителей в достижении результатов образовательной
деятельности. Организация работы с родителями.
Оценка качества кадрового обеспечения
Оценка материально – технической базы
Выполнение требований в части профилактики охраны труда,
травматизма, инфекционных заболеваний
Сотрудничество с социумом
РАЗДЕЛ 2 Цели и задачи работы МБДОУ на 2024-2025уч. год
Цели работы
Задачи на 2024-2025 учебный год
Содержание блоков годового плана ДОУ
Реализация образовательных программ
Работа с детьми по безопасности жизнедеятельности
Работа с детьми по антитеррористической безопасности

Организационно - методическая работа
Повышение педагогического мастерства
План мероприятий в рамках проведения Года семьи
Сопровождение воспитанников – детей участников СВО
Семинары, консультации, круглые столы
Открытые просмотры
Планирование тематических недель на 2024 - 2025 учебный год
Работа с кадрами
Работа в методическом кабинете

Взаимодействие МБДОУ с социумом
Взаимодействие МБДОУ с родителями (законными представителями)
Нормативно – правовое обеспечение деятельности МБДОУ
на 2024 – 2025 учебный год
Организационно-управленческая деятельность
Административно- хозяйственная деятельность МБДОУ
Контрольная деятельность МБДОУ. Внешний контроль.

Стр. 3
Стр.3
Стр. 4
Стр. 5
Стр. 6
Стр. 7
Стр. 8
Стр. 13
Стр. 15
Стр. 16
Стр. 21
Стр. 24
Стр. 24
Стр. 25
Стр. 27
Стр. 30
Стр. 31
Стр. 33
Стр. 35
Стр. 35
Стр. 36
Стр. 36
Стр. 36
Стр. 43
Стр. 44
Стр. 46
Стр 48
Стр. 49
Стр. 50
Стр. 50
Стр. 52
Стр. 53
Стр. 54
Стр. 56
Стр. 57
Стр. 55
Стр.66
Стр. 68
Стр. 71
Стр. 73
2

РАЗДЕЛ 1
Анализ воспитательно-образовательной работы за 2023- 2024 учебный год
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
города Керчи Республики Крым «Детский сад № 63 «Теремок»
1.1. Общие сведения о дошкольном образовательном учреждении
Полное официальное наименование Образовательного учреждения:
Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения
города Керчи Республики Крым «Детский сад № 63 «Теремок» (далее – ДОУ).
Сокращенное официальное наименование образовательного учреждения: МБДОУ г. Керчи
РК «Детский сад №63 «Теремок»
Организационно правовая форма – учреждение.
Тип – дошкольное образовательное учреждение.
Юридический и фактический адрес: 298310, Республика Крым, г. Керчь, ул. Орджоникидзе,42
Дошкольное учреждение имеет электронную почту: sadik_teremok-kerch@crimeaedu.ru
Адрес официального сайта детского сада — http:// kerch63.tvoysadik.ru//
Учреждение функционирует с 1949 года.
Образовательное учреждение является юридическим лицом. Владеет на праве оперативного
управления закрепленным за ним имуществом, самостоятельно осуществляет финансовохозяйственную деятельность. Имеет Устав и лицевой счет, открытый в установленном порядке,
печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием.
Права юридического лица в части ведения уставной финансово – хозяйственной деятельности
возникают у ДОУ с момента его регистрации.
ИНН 9111009164
КПП 911101001
ОГРН1149102178565
Учредителем МБДОУ г.Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок» является Управление
образования Администрации города Керчи. (далее – Учредитель).
Юридический адрес Учредителя:
298300, Республика Крым, Керчь, улица Кирова, 5
Министерством образования, науки и молодежи Республики Крым выдана лицензия №0693 от
22.08.2016 г. приложение к лицензии .
Уровень образования – дошкольное образование, дополнительное образование, дополнительное
образование детей и взрослых ( Серия 82 П01 №0000764), сроком – бессрочно.
Организационная структура
Заведующий– Тимошкина Оксана Александровна
Старший воспитатель – Дятко Елена Степановна
Заведующий хозяйством – Черкашена Марина Алексеевна
Органы самоуправления и соуправления
Общее собрание работников ДОУ
Педагогический совет
Совет родителей
Режим деятельности ДОУ: с 07.00 часов до 19.00 часов, длительность - 12 часов.
Выходные дни: суббота, воскресенье и праздничные дни, установленные законодательством
Российской Федерации.
Прием детей в МБДОУ осуществляется в соответствии с действующим законодательством на
основании заявлений родителей (законных представителей) воспитанников.

Основные задачи МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок» в 2023-2024 учебном
году:
1. Создать условия для формирования у дошкольников основ гражданственности,
Патриотических чувств, и уважения к прошлому, настоящему и будущему на основе изучения
традиций, художественной литературы, культурного и героического наследия большой и малой
Родины.
2. Совершенствовать воспитательно-образовательный процесс по художественноэстетическому развитию детей, а именно по развитию творческой инициативы дошкольников в
изо-деятельности.
3. Создание единого образовательного пространства оздоровления, воспитания и обучения
обеспечивающего ребенку равные, качественные условия ДО, через реализацию проектов
социального партнерства с семьей, с учетом специфики потребностей и интересов, возрастных
возможностей обучающихся.
1.2.Нормативная база, регламентирующая деятельность МБДОУ
В 2023-2024 учебном году деятельность МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок»
(далее МБДОУ) в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской
Федерации» была направлена на формирование общей культуры, развитие физических,
интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств, формирование
предпосылок учебной деятельности, сохранение и укрепление здоровья детей дошкольного
возраста.
Коллектив ДОУ реализовывал образовательную программу (далее Программа), которая
разработана в соответствии с требованиями основных нормативных документов:
-Федеральный закон от 29.12.2012 года "273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации";
-Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 "Об утверждении
федеральной образовательной программы дошкольного образования" (Зарегистрирован 28.12.2022
№ 71847).
-Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.10.2013 N 1155 (ред. от
08.11.2022) "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
дошкольного образования" (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 N 30384)
-"Санитарно - эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и организации
режима работы дошкольных образовательных учреждений. СанПиН 2.4.3648-20 «Санитарно эпидемиологические требования к организации воспитания и обучения, отдыха и оздоровления
детей и молодежи»
- Постановление от 27.10.2020 № 32 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических правил и
норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации
общественного питания населения».
- СанПиН 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству,
содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной
инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной
инфекции (COVID-19)»;
-СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и
(или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
- Приказ Минпросвещения России от 31.07.2020 N 373 "Об утверждении Порядка организации и
осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам образовательным программам дошкольного образования"
- Законом «Об образовании в Республике Крым» № 131-ЗРК/2015 (от 06 июля 2015 года) Принят
Государственным Советом Республики Крым 17 июня 2015 года
-Лицензией МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок» на осуществление
образовательной деятельности 0693 от 22.08.2016г. Приказ Минобрнауки РК от
22.08.2016г. №2992
-Уставом МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок»
4

-Программой воспитания МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад 363 «Теремок»

-Программой развития МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок»
-Устава МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок»
Условия воспитания и обучения в МБДОУ
Обеспечение безопасности воспитанников.
Основными направлениями деятельности администрации детского сада по обеспечению
безопасности в детском саду являются:
-пожарная безопасность;
-антитеррористическая безопасность;
-обеспечение выполнения санитарно-гигиенических требований;
-охрана труда.
В дошкольном учреждении разработаны инструкции об организации безопасности
воспитанников во время учебно-воспитательного процесса, регламентирующие:
-обеспечение выполнения требований правовых актов и нормативно-технических документов по
созданию здоровых и безопасных условий учебно-воспитательного процесса;
-организацию и проведение профилактической работы по предупреждению травматизма,
предотвращения несчастных случаев с воспитанниками во время проведения учебновоспитательных мероприятий, дорожно-транспортного травматизма;
-охрану, укрепление здоровья воспитанников, создание оптимального сочетания режимов
обучения и организованного отдыха.
Организация питания.
Питание - один из ключевых факторов, определяющих качество и жизнь ребенка. Для
нормального роста и развития наши воспитанники обеспечены вкусным, сбалансированным 3-х
разовым питанием. Ежедневное меню составляется в соответствии с 10-дневным перспективным
меню. В рацион детей включены: свежие фрукты, овощи, соки, молочные, овощные, рыбные,
мясные блюда, выпечка. Питание организовано в соответствии с санитарно-гигиеническими
требованиями.
Охрана и укрепление здоровья детей
Вопросы сохранения и укрепления здоровья детей являются приоритетными в МБДОУ. Поэтому
в дошкольном учреждении организованы оздоровительные, профилактические и
противоэпидемические мероприятия, включающие в себя:
- непрерывная образовательная деятельность по физической культуре;
- физкультурные праздники, «Дни здоровья», спортивные досуги;
закаливающие процедуры;
- здоровьесберегающие технологии;
- комплексы дыхательной гимнастики;
- комплексы утренней гимнастики;
- сезонная профилактика ОРВИ и гриппа;
- включение в образовательный процесс физкультминуток, динамических пауз;
- максимальное пребывание детей на свежем воздухе;
- мероприятия по укреплению иммунитета в период обострения гриппа;
- вакцинация детей согласно национальному календарю профилактических прививок. Все дети
привиты по возрасту, своевременно.
С работниками, родителями и детьми регулярно проводится санитарно-просветительная работа.
В группах в родительских уголках представлена информация по формированию здорового образа
жизни, сохранению и укреплению здоровья дошкольников с рекомендациями для родителей об
организации рационального питания, физкультурно-оздоровительной работе в семье, методах
закаливания, профилактике вредных привычек и т.д.
Материально-техническое обеспечение ДОУ - одна из важнейших сторон создания
условий для обеспечения учебно – воспитательного процесса и комфортного пребывания
воспитанников в МБДОУ
5

При создании предметно-пространственной среды воспитатели учитывают возрастные,
индивидуальные особенности детей своей группы.
Группы постепенно пополняются современным игровым оборудованием.
РППС оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида
деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его
развития и саморазвития, социализации и коррекции.
Во всех возрастных группах созданы достаточные условия для интеллектуального
развития детей. Центры игровой, двигательной, музыкальной, художественно-эстетической,
познавательно-речевой активности, познавательно - исследовательской деятельности пополнены
новыми развивающими и дидактическими играми и игрушками.
Развивающая предметно – пространственная среда групп и музыкально-спортивного зала
соответствует принципу необходимости и достаточности и также способствует обеспечению
разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей дошкольного
возраста. Оснащение физкультурно-музыкального зала соответствует санитарно-гигиеническим
нормам, площадь зала достаточна для реализации образовательных задач. Оформление зала
осуществлено в соответствии с эстетическими требованиями к данной части предметнообразовательной среды детского сада.
Организация игровой деятельности
Особой формой общественной жизни дошкольников является игра. Для обеспечения
развивающего потенциала игр в ДОУ создана соответствующая предметно – пространственная
среда.
В группах созданы условия для развития игровой деятельности детей: имеются сюжетноролевые игры, дидактические, театрализованные, настольно-печатные, картотеки подвижных
игр. Все игры находятся в доступном для детей месте. Педагоги грамотно направляли развитие
детской игры, организовывали игры с учетом интересов, индивидуальных качеств и физических
возможностей воспитанников. В младших и средних группах педагоги осуществляли ролевое
участие в играх детей с целью введения новых игровых действий, предъявления образцов их
выполнения, привлечения детей к игре, развития их игровых замыслов. В старшей группе
использовали косвенные приемы руководства: советы, подсказки, развития их игровых замыслов.
В режиме дня предусмотрено время для свободной игровой деятельности. Соблюдается баланс
между различными видами игр.
Анализ образовательной деятельности в МБДОУ за 2023 – 2024уч. год.
Содержание образовательного процесса в МБДОУ определяется образовательной
программой МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок».
Выполнение обязательной части образовательной программы дошкольного образования (далее ОП ДО) составляет не менее 60 % от общего нормативного времени, отводимого на освоение ОП
ДО (Учебно-методический комплект, обеспечивающий реализацию целей, задач, содержания
ФОП ДО).
Часть, формируемая участниками образовательных отношений, не превышает 40%.
В части формируемой участниками образовательных отношений парциальными программами: «Крымский веночек»». Разработчики: Мухоморина Людмила Гавриловна, Кемилева Эльвина
Фикретовна, Тригуб Любовь Михайловна, Феклистова Елена Владимировна.
Содержание Программы в соответствии с требованиями ФГОС ДО включает три основных
раздела – целевой, содержательный и организационный.
Целевой раздел Программы определяет ее цели и задачи, принципы и подходы к
формированию Программы, планируемые результаты ее освоения в виде целевых ориентиров.

Содержательный раздел Программы включает описание образовательной деятельности в
соответствии с направлениями развития ребенка в пяти образовательных областях – социальнокоммуникативной, познавательной, речевой, художественно-эстетической, физической.
Организационный раздел Программы описывает условия реализации образовательной
деятельности, необходимых для достижения целей ФОП ДО, особенности организации
развивающей предметно-пространственной среды, психолого-педагогические,
кадровые, материально-технические и финансовые условия, особенностей планирования
образовательной деятельности с учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей, их
образовательных потребностей. Программа обеспечивает разностороннее развитие личности детей
в возрасте от 3 до 7 лет.
Планирование в МБДОУ № 63 осуществляется в соответствии с «Положением о
планировании». Данное Положение устанавливает систему планирования образовательной
деятельности в МБДОУ № 63 «Теремок», единые требования к форме и содержанию
перспективного икалендарного планирования образовательной деятельности в дошкольном
образовательном учреждении, с целью обеспечения полноты выполнения реализуемой
образовательной программы.
В дошкольном учреждении разработана и реализуется Рабочая программа воспитания.
Рабочая программа воспитания Муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок».
Рабочая программа воспитания призвана помочь всем участникам образовательных
отношений реализовать воспитательный потенциал совместной деятельности, помочь
педагогическим работникам МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок» реализовать решение
таких проблем, как:
- формирование общей культуры личности воспитанников;
- развитие у воспитанников социальных, нравственных, эстетических качеств, направленных
на воспитание духовно-нравственных и социокультурных ценностей и принятие правил и
норм поведения в интересах человека, семьи, общества.
1.3. Организация работы по рабочей программе воспитания
В ДОУ разработана и введена на основе требований Федерального закона от 31 июля
2020 г. № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской
Федерации» по вопросам воспитания обучающихся» с учетом Плана мероприятий по реализации
в 2021–2025 годах Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025
года рабочая программа воспитания.
Рабочая программа воспитания реализуется в рамках образовательной программы
дошкольного образования МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок». Работа по
воспитанию, формированию и развитию личности воспитанников нашего детского сада
предполагает преемственность по отношению к достижению воспитательных целей начального
общего образования (далее – НОО).
С учетом особенностей социокультурной среды, в которой воспитывается ребенок, в
рабочей программе воспитания отражаются образовательные отношения сотрудничества
образовательной организации (далее – ОО) с семьями дошкольников, также со всеми субъектами
образовательных отношений.
Только при подобном подходе возможно воспитать гражданина и патриота, раскрыть
способности и таланты детей, подготовить их к жизни в высокотехнологичном, конкурентном
обществе.
Для того чтобы эти ценности осваивались ребенком, они должны найти свое отражение в
7

основных направлениях воспитательной работы ДОО.
Ценности Родины и природы лежат в основе патриотического направления воспитания.
Ценности человека, семьи, дружбы, сотрудничества лежат в основе социального направления
воспитания.
Ценность знания лежит в основе познавательного направления воспитания.
Ценность здоровья лежит в основе физического и оздоровительного направления
воспитания.
Ценность труда лежит в основе трудового направления воспитания.
Ценности культуры и красоты лежат в основе этико-эстетического направления
воспитания. Воспитательные задачи, согласно федеральному государственному
образовательному стандарту дошкольного образования (далее – ФГОС ДО), реализуются в
рамках образовательных областей – социально-коммуникативного, познавательного, речевого,
художественно-эстетического и физического развития. Реализация Программы воспитания
предполагает социальное партнерство.
1.4.Организация работы по образовательным областям
Социально – коммуникативное развитие.
Критерий по ФГОС ДО:
- Усвоение норм и ценностей, принятых в обществе
- Развитие общения и взаимодействия ребенка с взрослыми и сверстниками
- Становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных
действий
- Развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоциональной отзывчивости,
сопереживания
- Формирование готовности к совместной деятельности со сверстниками.
Педагоги в работе используют современный учебный материал.
В процессе игровой деятельности у детей развивали миролюбивое отношение к себе и к
другим людям, формировали умение взаимодействовать со сверстниками, воспитывали
эмоционально – бережное отношение к окружающему миру, проявляя социальную чуткость.
Педагоги заботились об эмоциональном благополучии воспитанников, большое внимание
уделяли их коммуникативным способностям и освоению основ нравственного поведения.
Так же воспитатели формировали необходимые умения и навыки в разных видах труда,
положительное отношение к труду: через труд в природе, самообслуживание, ручной труд, им
прививали чувство благодарности за труд родителей.
Педагоги тщательно отбирают материал для НОД, бесед в режимные моменты, обращают
особое внимание на поведение детей в свободной деятельности.
Формирование основ безопасности в течение года осуществлялось на основе парциальной
программы Л. Л. Тимофеевой «Формирование культуры безопасности у детей от 3 до 8 лет».
В течение учебного года ежемесячно проводятся «Дни безопасности». В ДОУ проводились
мероприятия, включенные в план по соблюдению правил пожарной безопасности, по
профилактике детского дорожно – транспортного травматизма.
Задачу по формированию у дошкольников представлений о безопасном поведении в
быту, о правилах безопасности дорожного движения воспитатели решают с помощью
организации развивающей среды: в группах имеются уголки по ПДД, атрибуты к сюжетно8

ролевым играм (дорожные знаки, машины, светофоры), настольные игры; проведение НОД,
развлечений, экскурсий, обыгрывание опасных ситуаций. Дети с младшего возраста знакомятся с
правилами безопасности. Тема предупреждения ДТП, пожарной безопасности обязательно
поднимается на родительских собраниях, даются консультации.
Нравственное воспитание.
В условиях реализации ФГОС ДО, определены основные задачи духовно-нравственного
воспитания детей дошкольного возраста:
- формирование начал патриотизма и гражданственности;
- формирование гуманного отношения к людям и окружающей природе;
-формирование духовно-нравственного отношения и чувства сопричастности к культурному
наследию своего народа;
- уважение к своей нации и понимание своих национальных особенностей;
- формирование чувства собственного достоинства, как представителя своего
народа и уважения к представителям других национальностей;
-формирование положительных, доброжелательных, коллективных взаимоотношений и
эмпатийных чувств (сочувствия, сопереживания, коммуникативных способностей (дружелюбие в
общении с окружающими, взаимопонимание и искренность, уважение к личности,
эмоциональный контакт)
-воспитание уважительного отношения к труду
В ДОУ создана развивающая среда: в каждой возрастной группе были оформлены уголки
по нравственному воспитанию «Россия – Родина моя!», «Мой город - Керчь», имеются наборы
открыток, дидактический материал, наборы элементов декоративно- прикладного искусства.
Формирование нравственно-патриотических чувств у детей решаются во всех видах
деятельности интегрировано: на занятиях по ознакомлению с окружающим, музыкальных,
физкультурных, в игровой деятельности, в быту, в труде. Предусмотрены различные формы
работы с детьми, родителями и педагогами. По данному направлению проводились следующие
мероприятия: консультации, досуги, тематические занятия, экскурсии и целевые прогулки,
выставки рисунков, праздники и развлечения, спортивные соревнования, чтение художественной
литературы.
Не менее важным условием нравственно – патриотического воспитания детей является
тесная взаимосвязь с родителями. Родители посещают вместе с детьми музеи, выставки,
участвуют в акциях.
Трудовое воспитание
Немаловажную роль в духовно – нравственном воспитании детей дошкольного возраста
играет трудовое воспитание. В группах оформлены уголки природы, имеется оборудование и
инвентарь для организации труда дошкольников: наборы инструментов для работы в уголке
природы, лейки, совочки; фартуки для дежурства по столовой и фартуки для трудовой
деятельности, тряпочки для вытирания пыли с растений. Оформлены интересные по содержанию
уголки дежурств и уголки природы. Учитываются возрастные и индивидуальные особенности
детей.
Воспитатели используют следующие формы организации труда: поручения (индивидуальные и
совместные), дежурства (индивидуальные и совместные), коллективный труд.
В течение года педагоги планировали все виды детского труда: самообслуживание,
хозяйственно-бытовой труд, труд в природе, ручной труд. Дети получали информацию о
различных профессиях людей, о ее положительных сторонах, о значимости результата труда
9

человека. Они планировали наблюдения за трудовой деятельностью взрослых, экскурсии,
беседы, дидактические игры, в соответствии с учетом возраста и подготовленности детей. В
течение года дети изготавливали поделки из природного материала с воспитателями и
родителями, организовывали выставки.
Речевое развитие
Педагоги МБДОУ создают все условия для речевого развития детей. Во всех возрастных
группах имеются уголки по развитию речи, где имеется иллюстрационный материал,
дидактические игры, картотеки потешек, загадок, скороговорок. Все материалы хранятся в
доступном месте для детей. В группах имеются книжные уголки, где представлены сказки,
рассказы и т.д.
Дошкольники проявляют интерес к книгам, любят их самостоятельно рассматривать,
приносят из дома любимые литературные произведения, с увлечением пересказывают любимые
книги.
Развитие речи детей осуществлялось педагогами в разных видах деятельности: по
ознакомлению с окружающей действительностью, художественной литературой, в игре, на всех
занятиях, в повседневной жизни, труде, в общении с родителями.
С целью реализации задач по развитию речи в группах накоплено много игрового
материала, театров, атрибутов для организации театрализованных игр. В занятия включены
упражнения на развитие артикуляционного аппарата, интонационной выразительности речи,
дыхания, пальчиковая гимнастика, упражнения на развитие диалоговой речи.
В свободное от занятий время педагоги индивидуально занимались с детьми, развивая
ту сторону речевого развития, которая вызывала у ребенка затруднения. В быту, в
самостоятельных играх педагоги помогали детям по средствам речи взаимодействовать и
налаживать контакты друг с другом.
Познавательное развитие
В группах создана развивающая предметно-пространственная среда, направленная на
развитие познавательных интересов детей, любознательности. Центры развития включают в себя
демонстрационный материал, настольные игры, книги, уголки экспериментальной деятельности,
атрибуты для сюжетно - ролевых игр.
Педагоги через различные формы деятельности с воспитанниками формируют целостное
представление об окружающем мире, первичные представления о малой Родине Республике
Крым, о ценностях русского народа, национальных традициях и праздниках; обогащают
чувственный опыт детей, способствуют сенсорному развитию и формированию элементарных
математических представлений; знакомят с миром природы.
В ДОУ велась целенаправленная работа по экологическому воспитанию дошкольников.
В каждой возрастной группе имеются дидактические игры, календари наблюдений за погодой,
экспериментальные уголки, наборы для экспериментального уголка (микроскопы, колбы,
пробирки, емкости) и т.д.
Формы организации детей: занятия, экскурсии, целевые прогулки,
экспериментирование, наблюдения. Реализация программных задач осуществлялась в
совместной деятельности детей с воспитателем и самостоятельной. По итогам выполнения
программы у детей сформированы обобщенные представления о природе:
- дети владеют первоначальными обобщенными представлениями о живой природе,
самостоятельно выделяют ряд существенных признаков живого у отдельных объектов и групп;
10

- дети проявляют элементарную любознательность: задают разнообразные поисковые вопросы и
умеют отвечать на них; самостоятельно устанавливают причинно-следственные связи, делают
элементарные умозаключения;
- достаточно уверенно ориентируются в правилах поведения в природе, стараются их
придерживаться;
- мотивом бережного отношения к объектам живой природы выступает понимание ценности
жизни, стремление к совершению добрых поступков.
Конструктивная деятельность
Основными задачами обучения в течение года были: развитие у детей элементов
конструкторской деятельности и творчества. Для развития конструктивной деятельности в
детском саду созданы все условия. В группах имеются конструкторы разных видов,
строительный материал, бумага, бросовые и природные материалы, которые находятся в
доступном и удобном для детей месте.
Педагоги знакомили детей в соответствии с их возрастными возможностями со свойствами
деталей и способами соединения в разных конструкциях, формировали практические навыки
конструирования из бумаги и природного материала. Дети в группах обеспечены местом,
временем и материалом для самостоятельной игры, они достаточно времени играли с
конструкторами, кроме того, они использовали конструктор в сюжетно-ролевой игре используя
собранные конструкции, как предметы-заместители.
Художественно-эстетическое развитие
Основными задачами образовательной области являются формирование интереса к
эстетической стороне окружающей действительности, развитие эстетических чувств детей,
художественного восприятия, развитие детского художественного творчества, восприятие
музыки, художественной литературы.
Педагоги нашего дошкольного учреждения использовали в своей работе, с детьми
старшего дошкольного возраста, по изобразительной деятельности программу И.А. Лыковой
«Цветные ладошки». Разработаны конспекты занятий, которые явились большими помощниками
воспитателям групп в развитии у детей художественно творческих способностей.
Реализация образовательной области во время непрерывной образовательной
деятельности, самостоятельной деятельности и в режимных моментах является основой для
художественно-эстетического развития дошкольника. Кроме этого на воспитание
художественного вкуса и восприятия оказывает влияние множество факторов.
В первую очередь, окружающая среда: оформление группы, подбор игрушек, качество
дидактического материала, иллюстраций, использование музыкального оформления во время
НОД и в течение дня.
Влияние музыки в развитии творческого начала очень велико. Музыка способна побуждать к
нравственно-эстетическим переживаниям. В ДОУ проводятся музыкальные занятия,
тематические музыкальные досуги, развлечения и театрализованные представления, праздники и
утренники. Музыкальный зал оснащён необходимым оборудованием: музыкальный центр,
пианино, детские и взрослые театральные костюмы, атрибуты для игр.
С целью художественно-эстетического развития детей педагоги МБДОУ вели с
воспитанниками деятельность по интересам по следующим направлениям:
1.Художественная деятельность в народном творчестве «Магазин игрушек»
Программа работы клуба по интересам для детей 3-6 лет
Разработали: Воспитатель Андреева И. Б., Чичерова Н. Н.
11

2.Театрализованная деятельность для детей 5-7 лет. Развитие
познавательной активности детей, развитие координации, ритмики,
общей и артикуляционной моторики.
Театральная студия Теремок» Музыкальный руководитель
Белолицкая Л. В.
3.Развитие внимания, памяти, мышления, художественного восприятия, пространственной
ориентации, сенсомоторной координации детей. Программа работы клуба по интересам
«Пластелинография» Воспитатели: Певнева Е. В., Осадчая Н. А.
4.Приобщение детей к художественному и ручному труду и развитиетворческих способностей
детей.
Программа работы клуба по интересам «Умелые ручки» для детей 3-6 лет
Разработали: воспитатель Сиротина Е.Н., Бочкова А. Р
5. Формирование нравственно-волевых качеств: целеустремленности, сосредоточенности,
настойчивости, Развитие пространственных отношений, речевого сопровождения. Развитие
творчества. Клуб по интересам «Юный эколог»
Программа разработана воспитателем Ларионовой Л. Г.,
Руководители клубов по интересам организуют для воспитанников мастер- классы по
направлениям своих развивающих программ.
По итогам работы по реализации дополнительной программы подведены итоги: все
задачи выполнены на высоком уровне.
Работы детей были представлены на выставках в дошкольных группах,отправлены на конкурсы,
организованные Управлением образования Администрации города Керчи.
Физическое развитие
Большое внимание уделяется физическому развитию и здоровью детей. В течение года
решались здоровьесберегающие задачи через соблюдение санитарно- гигиенических норм и
требований СанПин в организации воспитательно-образовательного процесса.
Состояние помещений детского сада соответствует гигиеническим требованиям,
поддерживается в норме световой, воздушный, питьевой режимы.
В детском саду создана безопасная, комфортная развивающая среда. Для полноценного
развития физического здоровья детей, реализации потребности в движении, в ДОУ созданы
следующие условия: физкультурные уголки во всех группах (мешочки разного веса, кегли, мячи,
оборудование для проведения закаливания и др.); спортивная площадка на улице (лесенки,
оборудование для перешагивания, подлезания).
Пропаганда здорового образа жизни, проведение спортивно-оздоровительных и
музыкально-ритмических мероприятий, создание благоприятного климата в ДОУ, активное
применение в воспитательно-образовательном процессе здоровьесберегающих технологий
привело к положительным результатам. Необходимо продолжать использовать в своей работе
нетрадиционные элементы закаливания, продолжать поиск новых эффективных форм
взаимодействия с родителями по вопросам укрепления здоровья детей и снижению
заболеваемости, воспитания потребности в здоровом образе жизни.
Организация игровой деятельности
Особой формой общественной жизни дошкольников является игра. Для обеспечения
развивающего потенциала игр в ДОУ создана соответствующая развивающая предметно –
пространственная среда.
12

В группах созданы условия для развития игровой деятельности детей: имеются сюжетноролевые игры, дидактические, театрализованные, настольно-печатные, картотеки подвижных
игр. Все игры находятся в доступном для детей месте.
Педагоги грамотно направляли развитие детской игры, организовывали игры с учетом
интересов, индивидуальных качеств и физических возможностей воспитанников. В младших и
средних группах педагоги осуществляли ролевое участие в играх детей с целью введения новых
игровых действий, предъявления образцов их выполнения, привлечения детей к игре, развития
их игровых замыслов. В старшей и подготовительной группе использовали косвенные приемы
руководства: советы, подсказки, развития их игровых замыслов. В режиме дня предусмотрено
время для свободной игровой деятельности. Соблюдается баланс между различными видами игр.
С детьми проводятся беседы, занятия по ОБЖ, развлечения по соблюдению правил безопасности
на дорогах.
1.5. Аналитическая справка по результатам педагогической диагностики
В МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок» утверждено Положение о внутренней

системе оценки качества образования. Мониторинг качества образовательной деятельности в
2023 - 2024 уч. году показал хорошую работу педагогического коллектива по всем показателям.
В МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок» мониторинг качества
образовательной деятельности проводится во всех возрастных группах 2 раза в год: в начале и в
конце учебного года (сентябрь , май).
Такая периодичность обеспечивает возможность оценки динамики достижений детей,
сбалансированность методов, не приводит к переутомлению воспитанников и не нарушает ход
образовательного процесса.
На основании полученных результатов в начале учебного года педагоги проектируют
образовательную деятельность с детьми каждой возрастной группы, а также планируют
индивидуальную работу по образовательным областям с теми детьми, которые требуют особой
педагогической поддержки. Педагоги выделяют те особенности, которые требуют корректировку
планирования работы, которые вносят в свою рабочую программу.
Результаты контроля отражаются в тематических справках, отчетах воспитателей и
специалистов на педсоветах.
Таким образом, определяется основа для конструирования образовательного процесса на
новый учебный год, а также для организации методической работы с педагогами.
Формы проведения педагогической диагностики:
- наблюдение за ребенком;
- беседы;
- анализ продуктов деятельности;
- проблемные ситуации.
В условиях отсутствия в штате педагогов МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63
«Теремок» педагога – психолога, учителя – логопеда, диагностика былапроведена
воспитателями подготовительной группы Сиротиной Е. Н., Бочковой А. Р.., старшим
воспитателем Дятко Е.С.
Цели диагностики:
-определение уровня актуального развития детей 6-7 лет;
-анализ психологической готовности детей к школе;
-наблюдение динамики развития психических процессов детей 6-7 лет.
13

Контингент: дети 6-7 лет подготовительной к школе группы.
Количество обследуемых детей: 20 человек
Используемая методика: мониторинг качества содержания образовательной деятельности дошкольных
образовательных организаций в Республике Крым: инструктивно-методическое пособие .
Симферополь 2022г.

Дата проведения диагностики: май 2024 г.

Количественные результаты диагностики готовности к школе:
Одним из компонентов школьной готовности является интеллектуальная готовность. В
приложениях представлены данные о результатах
готовности детей в школе.
Подготовительная группа
Образовательная
область
Речевое развитие

Высокий

Средний

Низкий

Всего:

81%

17%

Познавательное
развитие
Социально коммуникативное
Художественно –
эстетическоеразвитие

83%

86%

12%

96%

100% (20
детей)
100%
(20детей)
100%
(20детей)
100% (20
детей)

Физическое
развитие
Уровень освоения
ОП

94%

89%

100% (20
детей)
100%(20
детей)

Сводная таблица реализации ОП ДО по всем возрастам
Младшая группа
Образовательная область
Речевое развитие

Высокий
32%

Средний
59%

Низкий
9%

Всего:
100% (22 ребенка)

Познавательное развитие
Социально коммуникативное
Художественно –
эстетическое развитие
Физическое развитие
Уровень усвоения ОП

32%
27%

59%
64%

9%
9%

100% (22 ребенка)
100% (22 ребенка)

23%

68%

100% (22 ребенка)

27%
28%

64%
63%

9%
9%

100% (22 ребенка)
100%

Средняя группа
Образовательная область
Речевое развитие

Высокий
20%

Средний
69%

Низкий
11 %

Всего:
100% (25 детей)

Познавательное развитие

29%

61%

10%

100% (25детей)
15

Социально коммуникативное
Художественно –
эстетическое развитие
Физическое развитие
Уровень усвоения ОП

32%

56%

11%

100% (25дет)

36%

55%

100% (25 детей)

33%
30%

58%
60%

9%
10%

100% (25 детей)
100%(25 детей)

Старшая группа
Образовательная область
Речевое развитие

Высокий
72%

Средний
22%

Низкий
6%

Всего:
100% (25 детей)

Познавательное развитие
Социально коммуникативное
Художественно –
эстетическое развитие
Физическое развитие
Уровень освоения ОП

85%
78%

9%
16%

6%
6%

100% (25детей)
100% (25детей)

94%

100% (25 детей)

94%
85%

0%
9%

6%
6%

100% (25 детей)
100%(25 детей)

Музыкальная деятельность
(муз. руководитель Белолицкая Л. В.)
Младшая группа
Начало года:
Конец года:
Адаптация
76%
Старшая группа
Начало года:
Конец года:
80%
89%

Средняя группа
Начало года:
Конец года:
77%
80%
Подготовительная группа
Начало года:
Конец года:
90%
97%

1.6. Способы реализации годовых задач
Годовые задачи на
2023-2024 уч.год.

Наименование мероприятий,
запланированных на
реализацию данной задачи

1.Создать условия для 1.Педагогический совет

формирования
у
дошкольников
основ
гражданственности,
патриотических чувств,
и
уважения
к
прошлому, настоящему

Тема: Патриотическое
воспитание дошкольников
Цель: Систематизировать в ДОУ
работу по патриотическому
воспитанию посредством
знакомства детей с историей
России и развития у

Выполнено

Не
выполнено
(указать
причину)

01.11.2023г.
Ст. воспитатель
Е. С. Дятко

и будущему на основе
изучения
традиций,
художественной
литературы,
культурного
и
героического наследия
большой
и
малой
Родины.

дошкольников гендерной,
семейной и гражданской
принадлежности.
2.Консультация: задачи
деятельности дошкольного
образования по приобщению
дошкольников к великому
духовному эмоциональному
опыту, вложенному в искусство
народов
России, Крыма; изучение
художественных традиций
родного края, через полноценное
творчество и сотворчество,
восприятие и создание
художественных образов.

14.12.2023г.
Воспитатель
Самонова Т. Г.

3. Семинар – практикум «Работа 19.03.2024г.
по нравственно –
Ст. воспитатель
патриотическому воспитанию
Дятко Е. С.
детей через приобщение к
истории и культуре родного края.
Нетрадиционные формы работы
по региональному компоненту по
программе «Крымский веночек».
4. Выполнение календарнотематического плана
работы по нравственнопатриотическому воспитанию
с детьми дошкольного возраста
5. Педагогический тренинг минивикторина «Хорошо ли я знаю
свой край»
Региональная программа
«Крымский веночек»
6. Мастер-класс «Игровая
деятельность как эффективное
средство гражданскопатриотического воспитания»
7. Анкетирование родителей
«Патриотическое воспитание в
семье»

2023-2024 уч. г.
Воспитатели
групп
10.10.2023г.
Воспитатель
Бочкова А. Р.

19.02.2024г.
Воспитатель
Чичерова Н. Н.
01.11.2023г.
Воспитатели
групп

8. Выставки:
17

2. Повышение
качества образования
дошкольников в
соответствии с
требованиями ФГОС
ДО, Федеральной
образовательной
программы;
Организация,
внедрение и
функционирование
внутренней системы
оценки качества
дошкольного
образования.

-«Мой любимый город Керчь»
- «Огородная фантазия»
- «Золотые руки наших мам»
- Фотовыставка «Крым от «А» до
«Я»
- Выставка фото – материалов о
развитии отрасли
кораблестроения на
судостроительном заводе им. Б.
Е. Бутомы «Профессия –
корабел»
Выставка ко Дню Победы
«Бессмертный полк»

2023 -2024 уч. г.
Воспитатели
групп

Педсовет:
«Основные направления
деятельности ДОУ на новый
учебный год в процессе перехода
МБДОУ на ФОП ДО»
Цель: координация действий по
улучшению качества условий
воспитательно образовательного процесса в
процессе реализации ФОП ДО.

30.08.2023г.
Ст. воспитатель
Дятко Е. С.

Консультация:
2.Переход дошкольного
образовательного учреждения на
ФОП ДО Приказ Министерства
просвещения Российской
Федерации от 25.11.2022г.
№1028»Об утверждении
федеральной образовательной
программы дошкольного
образования»

10.09.2024г.
Ст. воспитатель
Дятко Е. С.

3.Круглый стол «Развивающая
предметно – пространственная
среда ДОУ, как неотъемлемая
часть воспитательного процесса»

16.10.2023г.
Ст. воспитатель
Дятко Е. С.

4. Анализ выполнения задач
годового плана.

19.05. 2024г.
Ст. воспитатель
18

5. Педагогическая диагностика
6.Психологическая готовность
детей к школьному обучению
выпускников подготовительной к
школе группы (Аналитические
справки по результатам работы
за 2023-2024 учебный год)
7. Участие в выборочном
мониторинге организации
итоговой диагностики
выпускников

3. Продолжить работу
по поиску новых форм
и содержания
сотрудничества с
семьей. Создание
социального
партнерства с семьей, с
учетом специфики
потребностей и
интересов, возрастных
возможностей
обучающихся.

1 .Ярмарка педагогических идей.
Презентация педагогами ДОУ
современных технологий
взаимодействия с семьями
воспитанников.

Дятко Е. С.

13. 05. 2024 –
19.05.2024г.
Приказ УО №198
от 20.05.2024г.
«Об итогах
мониторинга
организации
итоговой
диагностики
выпускников»
26.09.2023г.

2.Круглый стол для педагогов.
31.01.2024г.
«Трудности воспитателя детского Воспитатель
сада в работе с современными
Певнева Е. В.
родителями».
3.Работа консультационного
центра (по запросам родителей,
чьи дети не посещают МБДОУ)
4.Работа с семьями:
(консультирование, проведение
совместных мероприятий:
праздники, развлечения, круглые
столы, спортивные мероприятия,
выставки, конкурсы, акции,
мастер - классы)

В течение уч. года
Воспитатели
групп.

5.Оформление наглядной
агитации в группах, в холле
детского сада, на официальном
сайте ДОУ
6. Родительские собрания.
19

7. Анкетирование родителей
8. Городской семинар
заместителей заведующих по
воспитательной и методической
работе, старших воспитателей
дошкольных образовательных
учреждений города Керчи
Тема:
«Взаимодействие семьи и
дошкольного образовательного
учреждения по воспитанию у
детей положительного
отношения к родному краю, его
истории, культуре и традициям»
9.Педагогический совет
«Конструктивное
взаимодействие МБДОУ и
семьи как условие целостного
развития
личности и успешной
социализации
ребенка»
Цель: Повысить уровень
профессионального мастерства
педагогов ДОУ в вопросах
взаимодействия с семьями
воспитанников.
10.Тематический контроль
«Состояние работы по
организации взаимодействия с
семьями воспитанников».
Информационно - аналитическая
справка
12.Аукцион педагогических
проектов: Формирование у
родителей/ законных
представителей / навыков
сохранения и укрепления
здоровья детей. Формирование у
детей представлений о здоровом
образе жизни и основах
безопасности жизнедеятельности
13. Оценка воспитателями своих
профессиональных умений и

06.06.2024г.
Заведующий
МБДОУ
Тимошкина О. А.
Ст. воспитатель
Дятко Е. С.
Воспитатели
групп.
26.04.2024г.
Ст. воспитатель
Дятко Е. С.
Воспитатели
групп

22. 04.202425.04.2024г.
Ст. воспитатель
Дятко Е. С.
Воспитатели
групп
20.03.2024г.
Ст. воспитатель
Дятко Е. С.
Воспитатели
групп

26.04.2024г.
20

качеств, необходимых для
общения с
родителями.(Анкетирование)

Ст. воспитатель
Дятко Е. С.
Воспитатели
групп

1.7.Проведение городских и республиканских мероприятий
в 2023-2024 уч. г.:
№
1

Критерии
Проведение городских
семинаров

Название мероприятия
Городской семинар
заместителей заведующих
по воспитательной и
методической работе,
старших воспитателей
дошкольных
образовательных
учреждений города Керчи
Тема:
«Взаимодействие семьи и
дошкольного
образовательного
учреждения по
воспитанию у детей
положительного
отношения к родному
краю, его истории,
культуре и традициям»
Выступления педагогов
ДОУ на ГМО в течение
2023 -2024 уч. года ан базе
ресурсного цента ИМЦ
Руководитель МО
воспитатель МБДОУ №63
Осадчая Н. А.

Проведение городских
мероприятий на базе ДОУ
(перечислить)

Объект тематической проверки
или мониторинга по плану
Управления образования

1. Участие в выборочном
мониторинге организации
итоговой диагностики
выпускников

Участие педагогов и
воспитанников в городских

1.Смотр-конкурс
дошкольных

Дата проведения
06.06.2024г.
Заведующий
МБДОУ
Тимошкина О. А.
Ст. воспитатель
Дятко Е. С.
Воспитатели
групп.
26.04.2024г.
Ст. воспитатель
Дятко Е. С.
Воспитатели групп

Ларионова Л. Г. –
МО младших
групп, старших
групп;
Бочкова А. Р. – МО
старших групп
Андреева И. Б. –
МО старших групп
13. 05. 2024 –
19.05.2024г.
Приказ УО №198
от 20.05.2024г.
«Об итогах
мониторинга
организации
итоговой
диагностики
выпускников»
Ст. воспитатель
Дятко Е. С.
21

конкурсах, фестивалях (указать,
в каких)

Участие педагогов и
воспитанников в
республиканских конкурсах
(указать, в каких)

образовательных
учреждений г. Керчи
«Лучшее педагогическое
мероприятие»
2.Фестиваль
физкультурно-спортивных
праздников «Весёлые
старты» для детей 6(7)
летнего возраста
дошкольных
образовательных
учреждений.
3.Городской фестиваль
детского творчества
«Веселые нотки»
1.Муниципальный
этап конкурса
дошкольных
образовательных
учреждений
Республики Крым
«Школа
здоровья для маленьких
крымчан» в 2024году

2.Муниципальный этап
республиканского
конкурса детского
творчества по
безопасности дорожного
движения «Дорога
глазами детей - 2023»
Номинация «Умелые
руки»
Васильченко Михаил
3 – место: воспитатель
Андреева И. Б.
3.Муниципальный этап
Республиканского
конкурса Экокостюмов
Эколят (с использованием

Воспитатели групп
Физ. Инструктор
Белолицкая Л. В.
Воспитатель
Сиротина Е. Н.,
Бочкова А. Р.
Воспитанники
подготовительной
группы.
Музыкальный
руководитель
Белолицкая Л. В.
Итоговый
приказ
31.05.2024 г.
г. Керчь №
210
Об итогах
муниципального
этапа конкурса
дошкольных
образовательных
учреждений
Республики Крым
«Школа здоровья
для
маленьких
крымчан» в 2024
году
Итоговый п р и к а
з от 13.10.2023 г. г.
Керчь №366 «Об
итогах проведения
муниципального
этапа
республиканского
конкурса детского
творчества по
безопасности
дорожного
движения «Дорога
глазами детей 2023»
Итоговый
22

вторичного сырья) в 2024
году
Номинация «Эколята –
дошколята»
Призер (грамота УО)
Тихонова Василиса,
воспитатель Самонова
Т.Г.

Участие педагогов и
воспитанников во Всероссийских
конкурсах (указать в каких)

приказ от
20.03.2024 г.
г. Керчь №
110
«Об итогах
муниципальн
ого этапа
Республиканс
кого конкурса
Экокостюмов
Эколят (с
использовани
ем
вторичного
сырья) в 2024
году»
1.Муниципальный этап
Итоговый
Всероссийского
приказ №20
профессионального
от 19.01.
конкурса «Воспитатель
2024г.
года России - 2024»
«Об итогах
Лауреат номинации
проведения
«Восхождение к детству» муниципальн
Воспитатель Бочкова А. Р. ого этапа
Всероссийско
го
профессионал
ьного
конкурса
«Воспитатель
2. Муниципальный
года России этап
Всероссийского 2024»
конкурса экологических Итоговый
рисунков в 2024 г.
приказ от
13.02.2024 г.
Диплом 3 степени
В номинации
№ 54
«Заповедные уголки
«Об итогах
родного края»
муниципального
возрастная категория 5 - 6 этапа
Всероссийского
лет - Щур Анна;
конкурса
воспитатель Чичерова Н.
экологических
Н.
рисунков в 2024
3. Муниципальный этап
году»
Всероссийского конкурса
рисунка «Эколята за
раздельный сбор отходов
Итоговый приказ
и повторное
23

использование
материалов» в 2023 году
Диплом 2 степени
Щур Анна (руководитель
воспитатель Андреева
И.Б.)
Диплом 3 степени
Щесняк Мирослава (руководитель
воспитатель Бочкова А.Р.)

от 13. 09. 2023 г. г.
Керчь № 302 Об
итогах
муниципального
этапа
Всероссийского
конкурса рисунка
«Эколята за
раздельный сбор
отходов и
повторное
использование
материалов» в 2023
году

1.8. Дополнительное образование
С целью реализации дополнительного образования воспитанники МБДОУ г. Керчи РК
«Детский сад №63 «Теремок» зарегистрированы в программе Навигатор дополнительного
образования Республики Крым.
Платные дополнительные образовательные услуги в 2023 – 2024 уч. году.
С целью дополнительного образования воспитанников МБДОУ г. КерчиРК «Детский
сад №63 «Теремок» организована платная образовательная деятельность.
Функционирует на платной основе: Хореографический кружок «Танцующие
звездочки», «Английский для малышей»
По итогам анкетирования родителей выявилось, что родители, дети которых
посещают платные кружки, хотели бы, чтобы и в дальнейшем в детском саду была
организована работа по реализации платных образовательных услуг.
Вывод:
Дополнительное образование способствует улучшению общего уровня развития детей
дошкольноговозраста.
Родители детей, посещавших кружок «Танцующие звездочки» отметили, что дети с
нетерпением ждут этих занятий, в этот день у детей наблюдается позитивный подъём.
1.9. О роли родителей (законных представителей) в достижении результатов
образовательной деятельности
Для качественной организации родителями привычного режима для детей специалистами
детского сада систематически проводились консультации, оказывалась методическая
помощь и по возможности техническая. Это свидетельствует о достаточной
вовлеченности и понимании родителями ответственности за качество образования своих
детей.
В мае 2024 года было проведено анкетирование родителей по теме «Удовлетворенность
родителей работой ДОУ и оценка качества образования». Родители приняли участие в
опросе, оценив по пятибалльной шкале качества работы детского сада в целом, выбрав
24

один из вариантов ( « 5»-отлично, «4»-хорошо, «3»удовлетворительно, «2»неудовлетворительно.).
В опросе участвовали 59 семьи, что составило 74% от возможного числа респондентов.
Такой процент указывает на то что, родители готовы на взаимодействие и сотрудничество
и остаются не равнодушными к жизнедеятельности ДОУ.
В целом по детскому саду
Результаты анализа опроса родителей (законных представителей) свидетельствуют о
достаточном уровне удовлетворенности качеством образовательной деятельности.
Так, 72% родителей отмечают, что работа воспитателей по освоению детьми
образовательной программы была качественной, 18% родителей частично удовлетворены
процессом освоения детьми образовательной программы и 10% частично не
удовлетворены.
Вывод: В дошкольном учреждении, проводимая педагогическим коллективом
образовательная деятельность с дошкольниками, обеспечивает получение
воспитанниками дошкольного образования в соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Образовательная деятельность во всех возрастных группах обеспечивает разностороннее
развитие детей дошкольного возраста с учётом их возрастных и индивидуальных
особенностей, сформированность предпосылок к учебной деятельности на этапе
завершения уровня дошкольного образования для успешного освоения дошкольниками
образовательных программ начального общего образования.
1.10. Организация работы с родителями
Семья – первая социальная общность, которая закладывает основы личностных качеств
ребенка. Там он приобретает первоначальный опыт общения, положительное
самоощущение и уверенность в себе, у ребенка возникает чувство доверия к
окружающему миру и близким людям. Семья и детский сад - одна
из первых ступеней преемственности в процессе воспитания и обучения.
Задачи и конкретное содержание плана работы с родителями тесно связано с планом
образовательно-воспитательной работы детского сада и строится по трем основным
этапам деятельности:
1. Изучение семей воспитанников;
2. Проведение работы по повышению правовой и психолого-педагогической культуры
родителей;
3. Создание условий для формирования доверительных отношений родителей с
педагогическим коллективом детского сада в процессе повседневного общения и
специально организованных мероприятий (праздников, консультаций, выставок детского
рисунка, совместного просмотра театрализованной деятельности).
В течение учебного года педагоги детского сада проводили большую работу по
повышению правовой и психолого-педагогической культуры родителей:
-информировали о Нормативных основах прав детей;
-вовлекали членов семей в процесс воспитания и развития детей на праздниках, выставках
25

детского рисунка и других мероприятий детского сада.
-совместно с родителями организовывали праздники, развлечения в сети интернет.
Информационно-просветительские формы взаимодействия с родителями в ДОУ
осуществляются в соответствии с требованием законодательства, включая требования
Закона от 05.12. 2022г. №498 – ФЗ
Цель информационно-просветительского взаимодействия с родителями
воспитанников:
- создание информационного социально - психологического пространства, позволяющего
формировать и корректировать родительскую позицию, развивать компетенции в сфере
воспитания детей, получать знания в области возрастной психологии и педагогики, повышать

культурный и образовательный уровень в сфере участия в организации образования.
Задачи информационно-просветительского взаимодействия с родителями
воспитанников:
 познакомить родителей с основами педагогических, психологических и правовых знаний;
 обеспечить единство воспитательных воздействий дошкольной образовательной организации и
семьи;
 оказать помощь родителям (законным представителям) в воспитании детей, охране и укреплении
их физического и психического здоровья, в развитии индивидуальных способностей и
необходимой коррекции нарушений их развития;
 привлечь родителей к активному участию в образовательной деятельности;
 профилактика семейного неблагополучия и социального сиротства;  повышение уровня
правовой культуры в области семейного права;
 пропаганда семейных традиций и ценностей российской семьи. Сотрудничество семьи и

детского сада предусматривает «прозрачность» всего учебно - воспитательного процесса.
В связи с этим мы постоянно информировали родителей о содержании, формах и методах
работы с детьми, стремились включать родителей в процесс общественного образования
их детей путем организации игровых семейных конкурсов, семейных альбомов, газет и
т.д.
Оформленная наглядная информация для родителей отвечала общим требованиям,
предъявляемым оформлению учреждения. Информация размещалась на сайте ДОУ и при
помощи мгновенного обмена текстовыми сообщениями для мобильных и иных платформ
с поддержкой голосовой и видеосвязи при помощи платформы ВКонтакте «Сферум»
Вся работа детского сада строилась на:
4. Установлении партнерских отношений с семьей каждого воспитанника;
5. Объединении усилий для развития и воспитания детей;
6. Создании атмосферы общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки;
7. Активизации и обогащении воспитательных умений родителей;
В течение года родители имели возможность быть не только наблюдателями, но и
активными участниками жизни группы: это присутствие родителей на праздниках,
родительских собраниях (групповых и общесадовых).
По случаям выявления неблагополучия в семьях воспитанников проводилась работа по
плану взаимодействия с семьями группы риска. Проводятся индивидуальные беседы,
посещения детей на дому с целью ознакомления с условиями
26

проживания детей, выявлением причин их длительного непосещения детского сада.
Групповые собрания проводились 4 раза в год. В детском саду использовались
эффективные формы работы с родителями: в каждой группе были организованы выставки
творческих работ детей и совместных с родителями работ.
В соответствии с пунктом 3 статьи 64 Федерального закона от 29.12.2012 года
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», в целях оказания
методической, психолого-педагогической, диагностической и консультативной
помощи родителям (законным представителям) детей дошкольного возраста
посещающих и не посещающих МБДОУ № 63 «Теремок» в 2023-2024 уч. году
была продолжена работа Консультационного центра.
Вывод: В МБДОУ №63 созданы условия для максимального
удовлетворения запросов родителей детей дошкольного возраста по их
воспитанию и обучению. Родители получают информацию о целях и задачах
учреждения, имеют возможность обсуждать различные вопросы пребывания
ребенка в учреждении, участвовать в жизнедеятельности детского сада и его
управлении.
Взаимодействие с родителями коллектив МБДОУ строится на принципах
сотрудничества, в тесной взаимосвязи воспитателей и родителей (законных
представителей). При этом МБДОУ решает приоритетные задачи повышения
педагогической культуры родителей и приобщения их к участию в жизни детского
сада.
1.11. Оценка качества кадрового обеспечения.
Дошкольное образовательное учреждение полностью укомплектовано
педагогическими кадрами, коллектив объединён едиными целями и задачами и имеет
благоприятный психологический климат.
Администрацией учреждения целенаправленно ведется работа, направленная на
повышение профессиональных компетентностей педагогических работников в
соответствии с требованиями ФГОС ДО.
Все педагогические работники дошкольного образовательного учреждения соответствуют
требованиям профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в
сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования)
(воспитатель, учитель)»,
Педагогический коллектив состоит из:
Старший воспитатель
Воспитатели
Музыкальный руководитель,
физинструктор

1
8
1
0,5

На сегодняшний день в МБДОУ работает профессиональный и образованный
педагогический коллектив, обладающий высоким культурным и профессиональным
уровнем.
Педагоги уверены в себе, мотивированы на получение качественного результата в
27

воспитании и обучении воспитанников, обладают адекватнойоценкой своей
педагогической деятельности.
Однако, дошкольное учреждение испытывает необходимость в развитии
психологической службы.
Педагогические кадры:
-по уровню образования:
Всего
Среднее
Высшее педагогическое
педагогическое
10

7
-по педагогическому стажу работы:

Всего

До 2-х
лет

От2до 5

Всего
10

1 категория
4

От 5 до
10

От 10 до
15

1
1
1
-по квалификационным категориям:
Высшая категория
5

От15 до
20

Свыше
20

5
Б/К
1

Аттестация педагогов.
В соответствии с Законом Российской Федерации от 29.12.2012 г №273- ФЗ «Об
образовании в Российской Федерации», во исполнение Порядка проведения аттестации
педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную
деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской
Федерации от 07.04.14 г. №276 «Об утверждении Порядка проведения аттестации
педагогических работников 44 организаций, осуществляющих образовательную
деятельность» в 2023 – 2024 уч. году аттестацию прошли 2 педагога МБДОУ.
-Воспитатель Бочкова А. Р.., высшая категория
- Воспитатель Ларионова Л. Г., первая квалификационная категория
Своевременность прохождения курсов повышения квалификации педагогов и
руководителя:
План курсовой подготовки выполнен в 2023 -2024 учебном году на 100%.
Педагоги повысили свою квалификацию на курсах повышения квалификации в КРИППО,
согласно графику.
Также педагоги МБДОУ повышали свою квалификацию, принимая участие в городских
методических объединениях воспитателей г. Керчи.
Обеспеченность ДОО учебно-вспомогательным персоналом
(помощниками воспитателей) (доля в % от количества по штатным расписаниям ДОО).
Вспомогательный персонал
Из них: помощники воспитателя

16 (100%)
4 (100%)

Вывод: МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок» полностью укомплектован
28

педагогическими кадрами и учебно – вспомогательным персоналом, коллектив объединён
едиными целями и задачами и имеет благоприятный психологический климат.
Администрацией учреждения целенаправленно ведется работа, направленная на
повышение профессиональных компетентностей педагогических работников в
соответствии с требованиями ФГОС ДО. Все педагогические работники дошкольного
образовательного учреждения соответствуют требованиям профессионального стандарта
«Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего,
основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», аттестация
проводится в установленные сроки в соответствии с утвержденным перспективным
планом.
Участие педагогов в конкурсах внутри МБДОУ.
Уровень участия
Уровень
дошкольного
образовательного
учреждения

Название
Степень участия
«Готовность групп к 1 место: группа №2
новому учебному году»
Ларионова Л. Г.
нечаева
2 место: группа №4
Воспитатели Бочкова А. Р. Сиротина Е. В.
3место: группа №1
Воспитатели Андреева И. Б., Чичерова Н. Н.
«Лучшая
прогулки»

организация 1 место: группа №4
Воспитатели
Бочкова А. Р.,Сиротина Е. В.
2место: группа №1
Воспитатель Ларионова Л. Г.
3 место Группа №2
Воспитатели Чичерова Н. Н., Андреева И. Б.

3.Лучшее новогоднее
оформление группы
«Новогодний
калейдоскоп»

1место Группа №2
Воспитатели Чичерова Н. Н.,Андреева И. Б.
2 место: группа №4
Воспитатели Бочкова А. Р.,Сиротина Е. В.
3 место: группа №3
Воспитатели Певнева Е. В.Осадчая Н. А.

Вывод: В МБДОУ созданы необходимые условия для профессионального роста
педагогов.
Создан план повышения квалификации и аттестации педагогическихкадров.
В течение учебного года педагоги МБДОУ постоянно повышали свой
профессиональный уровень через самообразование, взаимопосещения, участие в
педагогических часах, педагогических советах,семинарах –практикумах, в конкурсах
различного уровня.

1.12. Оценка материально – технической базы
В дошкольном учреждении создана материально-техническая база для жизнеобеспечения и
развития детей, систематически ведется работа по созданию предметно-развивающей среды.
В здании детского сада имеется централизованное отопление, вода, канализация,
сантехническое оборудование, которое находится в удовлетворительном состоянии.
В 2022г. произведен капитальный ремонт кровли здания МБДОУ. Единым заказчиком по
ремонту кровли является Администрация города Керчи Республики Крым.
В детском саду имеется:
- 4 групповые комнаты со спальнями, сан- узлами, приемными, оснащенных детской мебелью,
всем необходимым оборудованием и игровой мебелью.
Имеется большое количество развивающих игр и дидактических пособий, разнообразный
строительный материал, в каждой группе есть игровые уголки, уголки природы, уголки по
ПДД, уголки для родителей и т. д;
- музыкально - физкультурный зал оснащен музыкальным центром, пианино,
комплектом детских музыкальных инструментов, различными видами театров, всем
необходимым спортивным инвентарем;
- медицинский кабинет укомплектованный оборудованием в соответствии с Приказом № 822;
- методический кабинет, укомплектованный учебно-методическими пособиями,
методической литературой, специализированными журналами для педагогов, детской
художественной литературой, дидактическими пособиями, в методическом кабинете
распложены 3 персональных компьютера, 2 принтера, ламинатор, брошюровщик; в наличии
письменные стол, шкаф для хранения методической литературы,
пособий.
-кабинет заведующей оснащен персональным компьютером, мебелью;
-прачечная оснащена стиральной машиной, гладильными принадлежностями, шкафом для
хранения чистого белья;
-кабинет завхоза, кладовая оснащены холодильным оборудованием, стеллажами для хранения
продуктов питания, в наличии ноутбук, письменный стол.
-пищеблок оснащен необходимым кухонным оборудованием
1.13. Пополнения материально – технической базы МБДОУ
В 2023 – 2024 учебном году приобретено:
-строительные материалы, в количестве, необходимом для проведения текущего ремонта ;
- стенд информационный антитеррористической направленности– 1 шт.
- стенд информационный медицинской направленности– 1 шт
-пылесос -1 шт.;
плитка кафельная нескользящая для пола - 75 м2
-пособия для оформления развивающей среды
-ноутбук – 2 шт.
- методическая литература
- спортивное оборудования для музыкально – спортивного зала: гимнастические скамейки
– шт., дуги – 4 шт., мешочки с песком – 25 шт., корзины для метания -2 шт., мячи
различных размеров -50 шт., обручи – 15 шт., кольцебросы – 2 шт., фишки.- 2шт.
- шкаф для хранения спортивного оборудования в музыкально – спортивный зал 1- шт.
30

- игрушки (куклы, автомашины, настольные игры, конструкторы)
- канцелярские товары.
- Заменены 6 окон в групповых и санитарных комнатах.
- кухонное оборудование: мойки для посуды – 3 шт., умывальник для рук- 2 шт.,
В каждой возрастной группе имеется банк необходимых учебно-методических
пособий, рекомендованных для планирования воспитательно-образовательной работы в
соответствии с обязательной частью ООП.
В МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок » проведена подписка на
журналы МЦФЭР «Актион» образование «Образцовый детский сад»

Комплект «Образцовый детский сад»
Журнал «Нормативные документы образовательного учреждения»

Журнал «Справочник руководителя дошкольного учреждения»

Журнал «Управление образовательным учреждением в вопросах и ответах»

Журнал « Справочник старшего воспитателя дошкольного учреждения»

Журнал « Справочник музыкального руководителя»

Журнал «Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ»

В методическом кабинете созданы условия для возможности организации
совместной деятельности педагогов. Дошкольное образовательное учреждение
подключено к сети Интернет. К Интернет обеспечен доступ для всех педагогов.
В Детском саду учебно-методическое и информационное обеспечение достаточное
для организации образовательной деятельности и эффективной реализации
образовательных программ.
Также необходимо дополнительно пополнить библиотечный фонд методической
литературой и комплектами заданий по всем образовательным областям основной
общеобразовательной программы.
Вывод: Материально-техническая база детского сада и территории соответствует
действующим санитарно-эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и
организации режима работы в дошкольных организациях, правилам пожарной
безопасности, требованиям охраны труда.
1.12. Выполнение требований в части профилактики охраны труда, травматизма,
инфекционных заболеваний
Противоэпидемические мероприятия, проводимые в МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад
№63 «Теремок» в 2023- 2024 учебном году.
1. Информирование детей и родителей об основных инфекциях, приводящих к
вспышкам и эпидемиям, правилах поведения во время роста заболеваемости,
беседы о плановых прививках, ответы на актуальные вопросы.
2. Обучение детей поведению при выявлении инфекции в коллективе, правильному
использованию средств индивидуальной защиты.
31

3. Регулярное информирование родителей о мерах защиты (стенды, распространение
листовок через чаты, обновление контента на сайте ДОУ).
4. Контроль работы «фильтров» на входе в детский сад, изоляция детей с признаками
ОРВИ;
5. Бесперебойное обеспечение учреждения моющими, антисептическими средствами,
соблюдение режима обработки, проветривания помещений.
6. Регулярные осмотры персонала, отстранение от работы, изоляция лиц с
признаками инфекции.
7. Контроль за выполнением противоэпидемических мероприятий, согласно
санитарно-эпидемиологическим правилам СП 3.1/2.4.3598-20 "Санитарноэпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы
образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для
детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции
(COVID-19).
8. МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 2Теремок» получил лицензию на
осуществление медицинской деятельности.
Выполнение требований по охране труда в ДОУ
Жизнь, здоровье, безопасность детей и сотрудников – одно из важнейших
направлений работы нашего учреждения. Охрана труда в нашем детском саду – это
комплекс мероприятий, направленных на сохранение жизни, здоровья работников
и воспитанников в процессе трудовой деятельности и образовательного процесса,
включающий нормативно-правовые, социально-экономические, организационнотехнические, санитарно-гигиенические, лечебно- профилактические и другие
мероприятия.
Сотрудничество с социумом
В 2023 – 2024 учебном году МБДОУ сотрудничал с представителями
социально-культурной среды, которое осуществлялось на основе договоров и планов
взаимодействия.
С целью укрепления здоровья воспитанников МБДОУ, активно взаимодействовало с
ГБУЗРК "Керченская городская больница №3" Детской поликлиникой № 3 г.
(плановые профилактические мероприятия, профилактические осмотры
воспитанников, консультирование родителей по их запросам).
С целью создания условий для познавательного, речевого и
художественно -эстетического развития детей, воспитанники старших и
подготовительной к школе групп в течение года посещали различные
мероприятия в детской библиотеке им. А. А. Гайдара (обзорная экскурсия,
тематические выставки,литературные викторины, просмотр презентаций и
беседы).
С целью организации работы по преемственности со школой, МБДОУ тесно
сотрудничало с МБОУ «Средняя школа № 11» по следующим направлениям:
-организация работы с педагогическими коллективами образовательныхучреждений
(круглые столы, взаимное посещение непосредственной образовательной деятельности,
уроков учителей начальной школы и воспитателей подготовительных к школе групп);
-работа с будущими первоклассниками («Школа будущего
первоклассника»);
-работа с родителями «Школа родителей» (консультирование родителей
32

подготовительных к школе групп по их запросам);
-работа с детьми (экскурсии по школе, в музей, в школьную библиотеку).
С целью приобщения дошкольников к разным видам искусств Муниципальное
бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Керчи Республики Крым
«Детский сад №63» «Теремок» и Муниципальное бюджетное учреждение
дополнительного образования «Детская музыкальная школа №2» заключили договор о
сотрудничестве.
Цель договора о сотрудничестве:
- Создание благоприятных условий и микроклимата для художественно -эстетического и
познавательно-речевого развития детей, обеспечения их интеллектуального развития,
приобщения детей к искусству;
- Организация внеурочной деятельности, досуга учащихся музыкальной школы и
воспитанников детского сада с целью их духовно-нравственного развития, основ
здорового образа жизни, создания условий для гармоничного развития, социализации
личности;
- Просветительская работа среди родителей и детей о классической, народной музыке.
Наш детский сад принимает участие в пилотном проекте в рамках договора о
сотрудничестве с предприятием - партнером АО "Судостроительный завод имени Б. Е.
Бутомы", МБОУ г. Керчи РК "Школа №11", ГБПОУ РК "Керченский морской
технологический колледж". Проект направлен на раннее профориентирование, развитие
устойчивых партнерских взаимоотношений в области образования, воспитания.
Вывод: задачи, поставленные перед педагогическим коллективом на учебный год,
реализованы в достаточном объеме и методически разнопланово.
Созданы условия для физического, умственного, психического и социального
развития детей, охраны и укрепления здоровья.
Проанализировав данные по выполнению годового плана и ООП, следует отметить, что
обозначился ряд проблем и есть направления деятельности, над которыми необходимо
вести более углубленную работу:
– работа по развитию связной речи,
-создание в ДОУ пространства для художественного творчества, представленного целым
рядом взаимопроникающих областей: изобразительной, музыкальной, театральной.
Создать условия для приобретения ребёнком возможностей самовыражения.
- по познавательному развитию - организовать познавательный процесс в
непосредственной деятельности ребёнка. Создать для этого в группах опытнопознавательное пространство, пространство «Математических игр»,
- совершенствовать модульные игровые зоны таким образом, чтобы в них всегда была
возможность творческого приспособления пространства к задачам игры, разворачиваемой
детьми.
- По физическому развитию основной задачей для взрослых является создание в группах и
на участках детского сада условий для двигательной активности детей.

РАЗДЕЛ 2

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ РАБОТЫ МБДОУ НА 2024 – 2025 УЧЕБНЫЙ ГОД
Годовой план МБДОУ г. Керчи Республики Крым «Детский сад №63 «Теремок»
составлен в соответствии с:
-Федеральный закон от 29.12.2012 года "273-ФЗ "Об образовании в Российской
Федерации";
-Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования
(приказ Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013 г. №1155).
-Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25 ноября 2022 г. №
1028 «Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного
образования»
-Указом Президента РФ от 08.05.2024 N 314 "Об утверждении Основ государственной
политики Российской Федерации в области исторического просвещения".
-"Санитарно - эпидемиологическим требованиям к устройству, содержанию и
организации режима работы дошкольных образовательных учреждений. СанПиН
2.4.3648-20 «Санитарно - эпидемиологические требования к организации воспитания и
обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»
- Постановление от 27.10.2020 № 32 «Об утверждении санитарно-эпидемиологических
правил и норм СанПиН 2.3/2.4.3590-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к
организации общественного питания населения».
-СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
-Приказом министерства просвещения российской федерации от 15 мая 2020 года № 236
«Об утверждении порядка приема на обучение по образовательным программам
дошкольного образования (с изменениями на 23 января 2023 года)
- Законом «Об образовании в Республике Крым» № 131-ЗРК/2015 от 06 июля 2015 года
Принят Государственным Советом Республики Крым 17 июня 2015 года
- Лицензии на осуществление образовательной деятельности
-Устава МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок»
-Программы воспитания МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад 363 «Теремок»
- Программы развития МБДОУ г. Керчи РК «Детский сад №63 «Теремок»
На основании выводов и результатов анализа деятельности учреждения за прошлый год
определены цели и задачи учреждения на 2024 - 2025 учебный год:
2.1.1. Цели работы:
1. Создание организационно-методических условий для дальнейшего обновления
содержания образования в соответствии с ФОП ДО, способствующего развитию
информационной компетентности педагогов ДОУ с целью оптимизации образовательного
процесса.
34

2.Создать условия для изучения воспитанниками отечественной истории, формирования
общероссийской гражданской идентичности и укрепления общности Русского мира.
3.Обеспечить социализацию воспитанников, создать условия для формирования
уважительного отношения к семье, родителям, семейным традициям и ценностям.
2.1.2. Задачи на 2024-2025 учебный год:
1. Создать условия для формирования у дошкольников основ гражданственности,
патриотических чувств и уважения к прошлому, настоящему и будущему на основе
изучения традиций, художественной литературы, культурного наследия большой и малой
Родины.
2. Совершенствовать единое педагогическое пространство семьи и ДОУ по
формированию здорового образа жизни и основ безопасности и жизнедеятельности,
расширить комплекс профилактических и оздоровительных мероприятий и
оптимизировать здоровье-сберегающие технологии во всех направлениях развития и
обучения детей.
3. Развивать речевую активность у дошкольников через использование всех компонентов
устной речи в различных формах и видах детской деятельности
3.СОДЕРЖАНИЕ БЛОКОВ ГОДОВОГО ПЛАНА ДОУ
ВОСПИТАТЕЛЬНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
Реализация образовательных программ
3.1. Реализация основной образовательной программы дошкольного образования
Мероприятие

Срок

Ответственный

Воспитательная работа
Организовать сетевое взаимодействие с социальными
партнерами по вопросам воспитательной работы с
воспитанниками

Сентябрь

старший
воспитатель

Проанализировать содержание образовательной
программы дошкольного образования (далее – ОП ДО) май–июль
на необходимость внесения правок и дополнений

старший
воспитатель,
воспитатели

Составлять положения и сценарии для проведения
воспитательных мероприятий, отраженных в ОП ДО

в течение
года

воспитатели

Организовать воспитательные мероприятия
предусматривающие посещение музеев, военно –
исторических объектов, памятников истории и
культуры родного края, в том числе с использованием

в течение
года

старший
воспитатель,
воспитатели
35

виртуальных технологий
Разработать методики формирования исторических
знаний у дошкольников и внедрять их в работу
Организовать работу по еженедельному отбору
обучающихся поднимать/спускать и вносить
Государственный флаг Российской Федерации
Организовать работу по изучению воспитанниками
памятных дат Российской Федерации
Обеспечить выполнение плана мероприятий,
посвященных Году семьи

Январьапрель

старший
воспитатель,
воспитатели

воспитатели групп,
ежемесячно старший
воспитатель
В течение
года

старший
воспитатель,
воспитатели

В течение
года

старший
воспитатель,
воспитатели

3.2. Календарно-тематический план
работы по нравственно-патриотическому воспитанию
с детьми дошкольного возраста
Месяц
СЕНТЯБРЬ

Название темы
С чего начинается
Родина?

Задачи
Формировать у детей понятия «Родина»,
«Отечество», «малая Родина». Воспитывать любовь
к малой Родине, патриотические чувства.
Закрепить знание о родном городе, основных
достопримечательностях. Познакомить с историей
возникновения города Керчи.

История
возникновения
родного города
Керчи
Природа и
Воспитывать любовь к природе, животному миру России.
тывать бережное отношение к природеживотный
род родного
мир
кра
Керченского
полуострова
Наши предки
Познакомить детей с жизнью, обычаями, занятиями наших
предков.
Как жили люди в Продолжить знакомство с бытом народов Крыма.
ОКТЯБРЬ
древней Керчи?
Познакомить с традициями родного города.
Народные
Формировать уважение к народным традициям, к человеку
традиции в Крыму - труженику, поддерживать интерес к национальной
одежде. Знакомить с национальной старинной одеждой.
В жилище
Закрепить с детьми знания о жилище Крымчанина.
Крымчанина
Закрепить представления детей об обстановке в доме,
утвари и мебели; Вызвать интерес к традициям,
гостеприимству.
Как выращивают Познакомить детей с тем, как выращивали хлеб в старину.
хлеб на полях
Хлеб - итог большой работы многих людей. Воспитывать
Крыма?
бережное отношение к хлебу.
Экскурсия в
Воспитывать духовно - нравственное значение посещение
НОЯБРЬ
краеведческий
музея.
музей родного
36

ДЕКАБРЬ

города
Символика города
Керчи, герб, флаг,
гимн
Памятники и
достопримечатель
ности родного
города
Игра-путешествие
по родному городу
Строительство в
родном городе
Кто, где работает?

ЯНВАРЬ

Великие люди в
истории родного
города
Конкурс знатоков
родного города
Столица Крыма

Крым – Родина
моя!

ФЕВРАЛЬ

История Крыма:
Символика: герб,
флаг, гимн
Я буду капитаном!
Тематическое
занятие
Наша Армия
родная
Защитники
родного города

МАРТ

Щедрые дары
природы
Мастера земли
русской

Формировать у детей представление об официальных
символах г. Керчи. Воспитывать чувство любви и
гордости к родному городу
Знакомить детей с достопримечательностями города
Керчи, промышленными центрами. Дать знания об
архитектуре родного города.
Закрепить знания детей о достопримечательностях
родного города. Развивать монологическую речь детей:
закрепить умение составлять рассказы-описания о
достопримечательностях родного города.
Закрепить знание детей о различных профессиях людей,
работающих в городе. Укрепить и систематизировать
знания детей о строительных профессиях. Воспитывать
бережное отношение ко всему, что окружает.
Дать знания о профессиях людей в родном городе, месте
их работы. Воспитывать в детях уважение к труду
взрослых, желание выбрать профессию и стремление
учиться.
Дать знания о людях, прославивших город Керчь.
Закрепить знания детей об истории родного города, о его
достопримечательностях. Воспитывать чувство гордости
за свой город, стремление сделать его лучше.
Уточнить и расширить знания о столице Крыма –
Симферополе., о том, что такое столица. Воспитывать в
детях чувство привязанности и любви к столице нашей
Родины.
Закрепить знания детей о природе Крыма. Воспитывать
любовь к Родине. Вызывать чувство восхищения красотой
природы.
Познакомить с историей Крыма, с символикой.
Воспитывать у детей интерес к своей Родине, чувство
любви и гордости за свою страну.
Воспитывать у детей чувство гордости за наших славных
моряков. Привлечь их внимание к празднику - Дню
защитника Отечества
Формировать представление о родах войск Российской
армии. Воспитывать чувство патриотизма, гордости за
Родину, за прошлое нашей страны. Прививать любовь к
трудной, но почётной обязанности - защищать Родину.
Закрепить знания детей о том, кто такие защитники
Отечества. Рассказать детям о защитниках родного города
в военное и мирное время
Познакомить детей с лекарственными растениями, с
лесной «аптекой». Расширять знания о природе России.
Дать знания о промыслах в России, о народном
прикладном искусстве. Познакомить с трудом мастеров
зодчества.
37

Наша добрая
матрешка

АПРЕЛЬ

В гостях у
городецких
мастеров
Фольклорный
праздник
День
освобождения
города - Героя
Керчи в 1944г.
Подземные
богатства Крыма
Культура и
традиции русского
народа

МАЙ

9 мая - День
Победы
Что такое
героизм?
Город Керчь в
годы Великой
отечественной
войны
Крым – наш
общий дом

Воспитывать интерес к народно - прикладному искусству
России. Познакомить с искусством создания русской
матрёшки
Воспитывать интерес к русскому народному творчеству,
стремление подрожать народным мастерам. Учить
составлять описательные рассказы об изделиях умельцев.
Воспитать интерес у детей к русскому народному
фольклору. Желание играть в русские игры. Запоминание
потешек, пословиц, поговорок.
Закрепить знания - 11 апреля День освобождения Керчи во
время ВОВ. Воспитывать любовь и уважение к
защитникам и освободителям родного города, чтить их
память. Воспитывать гордость за свою страну.
Познакомить детей с подземными богатствами Крыма:
железная руда, нефть, газ, ископаемые.
Показать, что природные богатства страны исчерпываются
и требуют охраны.
Закрепить знания детей о названии страны, в которой они
живут, о ее природе, некоторых исторических событиях,
культуре.
Уточнить знания детей о таком понятии как традиция,
вспомнить традиции русского народа, о которых им
рассказывали, познакомить с другими традициями
Закрепить знания детей о днях воинской славы.
Дать знания о детях-героях. Воспитывать чувство
гордости за свой народ, уважение к ветеранам Великой
Отечественной войны
Формировать представление о героизме. Воспитывать у
детей эмоционально-положительное отношение к воинам.
Уточнить и расширить представление детей о защитниках
родного города в годы Великой Отечественной войны.
Формировать самосознание ребенка, связанное с
овладением элементарны ми знаниями по истории и
географии, культуре Крыма. Воспитывать детей на
непрерывной связи истории прошлого, настоящего и
будущего.
Продолжать накапливать опыт восприятия произведений
прикладного искусства. Развивать творческое
воображение и музыкальное мышление, способствовать
становлению музыкально-двигательной импровизации.

3.3. План мероприятий, проводимых в МБДОУ
№ п/п
1.

Название мероприятия

Срок
исполнения

1. Тематическое развлечение «По дороге Знаний»,
посвященное Дню Знаний.
2. День города
3. Концертная программа «Мой любимый детский
сад»
(поздравление
ко
Дню
дошкольного

Сентябрь

Ответственн
ые
Воспитатели
Музыкальный
руководитель

работника).
1. Праздник «Осенняя мозаика»
2. Всемирный день животных, выставка детских
рисунков
1. Организация и проведение мероприятий,
посвященных Дню народного единства
2. Праздник «Мамочка любимая моя!» (День матери
в России)
3.Синичкин
день.
Благотворительная
акция
«Покорми птиц зимой»
1. Этические беседы с воспитанниками:
«Легко ли быть не таким, как все», «Умеешь ли ты
дружить», «Зачем нужны друзья» (посвященные
Международному дню инвалидов)
2. Выставка детского творчества: «Пусть всегда
будет солнце!»
3.Праздник «Новогодний карнавал»
1. Театрализованное представление «В гостях у
рождественской елки».

Октябрь

Ноябрь

Воспитатели
Музыкальный
руководитель
Декабрь

Январь

1.Досуг для детей старшего дошкольного возраста
«День родного языка» (21 февраля – день родного
языка)
2.Праздничная конкурсная совместная программа
«23 февраля- день защитника Отечества»

Февраль

7.
1. Праздник, посвященный Женскому дню 8 Марта
2.Фольклорный праздник «Масленица»
8.

1.Развлечение «Добрым смехом смеются дети»
2.Праздник «Папа, мама, я – здоровая семья»,
посвященный всемирному Дню здоровья.
3. Тематическая неделя «Этот удивительный мир
космоса»: тематические беседы «Все о космосе»,
выставки детского творчества «Этот удивительный
мир космоса», чтение произведений и др.
1. Тематический Праздник «Мы будем помнить!»
2. Вечер памяти «Спасибо за мир, за Победу –
спасибо!».
3. Праздник выпускников «До свиданья, детский
сад!»
1.Неделя безопасности (развлечения, беседы, игры,
направленные
на
пожарную
безопасность,
дорожную
безопасность).
«Особо
опасные
приключения» (ОБЖ). Развлечение по ПДД «В
стране дорожных знаков»

Воспитатели
Музыкальный
руководитель
Воспитатели
Музыкальный
руководитель

Март

Воспитатели
Музыкальный
руководитель
Воспитатели
Музыкальный
руководитель

Апрель

Май

Июнь

Воспитатели
Музыкальный
руководитель

11.

12.

1.Неделя юного читателя «Большое читательское
путешествие» (квесты, проекты, экскурсии, клубный
час совместно с родительской общественностью и
социумом)

Воспитатели
Июль

1. Неделя пожарной безопасности: тематические
беседы с воспитанниками, творческие работы
(продуктивная деятельность),

Воспитатели
Август

3.4. Конкурсы, выставки, смотры
№
п/п
1.

Срок
исполнения

Название мероприятия
Участие в муниципальных, областных, российских
конкурсах

Фото-коллаж «Воспоминание о лете»

Фото – выставка «Расцветай и молодей, город Керчь
у двух морей!» (ко дню города)
«Дети за безопасность» - выставка рисунков и
коллажей
Организация выставки совместных поделок «Улыбка
осени»

3.
4.

Сентябрь

Выставка – конкурс "Новый год в гостях у сказки"

Выставка детских работ: «Зимние узоры»

Выставка детских рисунков «Наша Армия родная»

Выставка детских рисунков «Мамочка любимая
моя»
Выставка – конкурс «Весенний букет»
Выставка детского творчества «Дети за
безопасность»
Смотр – конкурс «Лучший огород на окне» среди
групп
Литературный вечер «Спасибо за мир, за Победу –
спасибо!»

10.
11.
12.
13.

В течение года

Сентябрь
Август Сентябрь
Октябрь
Декабрь
январь
Февраль
Март
март
апрель
апрель

Ответственн
ые
Старший
воспитатель
воспитатели,
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
Воспитатели
родители
Воспитатели
родители
Воспитатели
родители
Воспитатели
Воспитатели
воспитатели
воспитатели
воспитатели
Воспитатели

Май

3.5. Образовательная работа
Внедрить в работу воспитателей новые методики
работы для развития любознательности,

ОктябрьСтарший воспитатель
декабрь
40

формирования познавательных действий у
воспитанников
Обеспечить условия для индивидуализации
развития ребенка, его личности, мотивации и
способностей

ноябрь

Разработать новые цифровые материалы для
ноябрь,
реализации деятельности с использованием
февраль
дистанционных образовательных технологий (для
детей от 5 лет)
Составить план преемственности дошкольного и
начального общего образования (для
подготовительной группы)

воспитатели
воспитатели групп,
старший воспитатель

воспитатели
май-июль подготовительной группы,
старший воспитатель

Обеспечить обновление в групповых ячейках и
кабинетах дидактических и наглядных материалов в течение
старший воспитатель
для создания насыщенной развивающей
года
предметно-пространственной среды
Внедрить в работу единую методологию
преподавания истории для дошкольников:
 провести заседание педагогического
совета по вопросам внедрения
методологии;
 подготовить изменения в ОП ДО

Майавгуст

Заведующий, старший
воспитатель

3.6. Организация обучения и воспитания с применением дистанционных
образовательных технологий
Подготовить цифровые материалы для
применения электронного обучения
дошкольников, дистанционных образовательных
технологий при реализации дошкольной
образовательной программы
Организовать для родителей:
 консультации по вопросам реализации
ООП ДО с применением ДОТ;
 анкетирование на тему: «Мой ребенок и
цифровые технологии»

Заведующий, старший
Октябрь- воспитатель, воспитатели
ноябрь
старших и
подготовительных групп

Март –
апрель

Провести встречи с участниками образовательных
отношений о необходимости пересмотра решения
о реализации дошкольной образовательной
Апрель
программы с применением электронного
обучения, дистанционных образовательных
технологий
Оказание помощи педагогам при овладении и

Старший воспитатель

Заведующий, старший
воспитатель, воспитатели
старших и
подготовительных групп

В течение Старший воспитатель
41

использовании ИКТ- технологий в работе

года

Оказание помощи педагогам при овладении
технологии дистанционного обучения и
использовании дистанционного обучения
воспитанников в работе

В течение
Старший воспитатель
года

Разместить на официальном сайте детского сада
информацию о реализации образовательных
программ с применением электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий в
следующем учебном году

Май

Ответственный за сайт,
старший воспитатель

3.7. Работа с детьми по безопасности жизнедеятельности.

Темы бесед по ОБЖ:
1.

№1 - «Правила поведения на участке д/с во
время прогулки»
№2 - «Как песок может стать опасным»
№3 - «Передвигаемся по д/саду»
№4 - «Как вести себя во время проведения
подвижных игр»
№1 - «Кошка и собака - наши соседи»
№2 – «Мы любим трудиться»
№3 - «Осторожно - растения и грибы на
участке д/сада»
№4 - «Мы идем на экскурсию. Изучаем
ПДД»
№1 - «Как вести себя в группе»
№2 - «Дежурство по столовой»
№3 «По дороге в детский сад. Изучаем ПДД»
№4 - «Электроприборы – наши друзья!»
№1 - «Осторожно! Сосульки (снег) с крыш»
№2 - «Как был наказан любопытный язычок»
№3 - «Наблюдаем, но правила безопасности
не забываем»
№4 - «Мы любим праздники в д/саду»
№1 - «Морозная зима»
№2 - «Зимой на горке»
№3 - «Гололед»

Сроки
проведения

Ответственные

Сентябрь

Воспитатели

Октябрь

Воспитатели

Ноябрь

Воспитатели

Декабрь

Воспитатели

Январь

Воспитатели

№1 - «Зимние дороги»
№2 - «Не ешь снег и сосульки!»
№3 - «Огонь - хороший и плохой»
№4 – «Кто нас защищает» (МЧС)

№1 - «Как вести себя во время проведения
подвижных игр»
№2 - «Мы любим праздники в д/саду»
№3 –«Вредные советы»
№4- «Кошка и собака - наши соседи»
№1 - «Правила поведения дома. Открытое
окошко.»
№2 - «Как песок может стать опасным»
№3 - «Насекомые - польза и вред»
№4- «Мы идем на экскурсию (пешая)»
№1 - «Наш друг – светофор. Изучаем правила
БДД»
№2 – «Кто нас защищает» (МЧС)
№3 - «Как вести себя в жару»
№4 – «Любим мы купаться в море» (Правила
поведения на воде)

Февраль

Воспитатели

Март

Воспитатели

Апрель

Воспитатели

Май

Воспитатели

3.8. Работа с детьми по антитеррористической безопасности

Темы бесед по ОБЖ:
1.

№1 - «Внешность человека может быть
обманчива»
Объяснить ребенку, что приятная внешность
незнакомого человека не всегда означает его
добрые намерения.
№2- Ситуации «Опасности вокруг нас»
Рассмотреть и обсудить с детьми опасные
ситуации возможных контактов с незнакомыми
людьми.
№1- Игровая ситуация «В каких случаях стоит
всегда отвечать «НЕТ!»
Формировать у детей навыки защищать свое
право на безопасность, научить детей
правильно ориентироваться в сложных
ситуациях.
№2- «Правила личной безопасности»
Формировать представления детей об опасных
для ребёнка играх
№1- Беседа «В каких случаях и как вызвать
полицию»
Научить дошкольников пользоваться
телефоном для вызова полиции.

Сроки
проведения

Ответственные

Сентябрь

Воспитатели

Октябрь

Воспитатели

Ноябрь

Воспитатели

№2 - Чтение произведения С. Михалкова «Дядя
Степа милиционер»
Подготовить детей к встрече с различными
опасными жизненными ситуациями;
Развивать умение наблюдать за поведением
людей, их умением вести себя в различных
ситуациях, проявлять сочувствие,
взаимопомощь
№1- Игровая ситуация «К кому можно
обращаться за помощью, если потерялся на
улице»
Обращаться можно не к любому взрослому, а
только к полицейскому, военному, продавцу.
Беседа по сказке «Лиса в заячьей шкуре»
Обсудить с детьми различные опасные
ситуации, которые могут возникнуть при играх
во дворе дома, научить их необходимым мерам
предосторожности.
№1- Чтение произведения А. Иванова «Как
неразлучные друзья дом охраняли»
Развивать умение наблюдать за поведением
людей, их умением вести себя в различных
ситуациях, проявлять сочувствие,
взаимопомощь;
№1- Разыгрывание типичных опасных
ситуаций контактов с незнакомыми людьми
№2 – Беседа «Знаешь ли ты свой адрес,
телефон и можешь ли объяснить, где
живешь?»
№1- Аркадий Паровозов спешит на помощь» обыгрывание с детьми опасных ситуаций,
которые могут их подстерегать в повседневной
жизни.
№2 - «Опасные предметы»
Научить воспитанников не поднимать
оставленные на улице и в помещениях опасные
предметы: пакеты, игрушки, свертки, коробки.
Профилактика экстремизма и терроризма
№1 - Беседа «Шумный праздник»
Обсудить с детьми различные опасные
ситуации, которые могут возникнуть при
большом скоплении людей, научить их
необходимым мерам предосторожности.
№2- Ситуации «Опасности вокруг нас»
Рассмотреть и обсудить с детьми опасные
ситуации возможных контактов с незнакомыми
людьми.

Декабрь

Воспитатели

Январь

Воспитатели

Февраль

Воспитатели

Март

Воспитатели

Апрель

Воспитатели

№1 - Беседа «Шумный праздник»
Обсудить с детьми различные опасные
ситуации, которые могут возникнуть при
большом скоплении людей, научить их
необходимым мерам предосторожности.
№2- Ситуации «Опасности вокруг нас»
Рассмотреть и обсудить с детьми опасные
ситуации возможных контактов с незнакомыми
людьми.
Внедрение в работу воспитателей методов
воспитательной работы по профилактике
экстремистских проявлений в детской среде
и формированию общероссийской гражданской
идентичности у дошкольников

Май

Воспитатели

4. Организационно - методическая работа

4.1. Педагогические советы.
№
п/п
1.

Содержание

Педагогический совет № 1 –
установочный
«Итоги летней оздоровительной
работы»
Основные направления образовательной
деятельности на 2024-2025 учебный год»
Цель: познакомить с итогами
деятельности ДОУ в летний
оздоровительный период,
ознакомление с приоритетными задачами
работы учреждения на учебный год.
Подготовка к педсовету:
1. Изучение новых приказов
Министерства образования и науки
РФ.
Аналитическая справка «Анализ работы в
Летний оздоровительный период».
Подготовка документации к новому
учебному году.
Смотр готовности групп к новому учебному
году.
Разработка планов на 2024-2025 учебный
год.
План проведения:
1. Анализ деятельности ДОУ в
летний оздоровительный период.
2. Ознакомление с задачами
воспитательно- образовательной

Сроки
исполнения
август

Ответственный
Заведующий
Старший
воспитатель,
воспитатели

работы ДОУ на 2024-2025
учебный год.
3.Утверждение локальных актов по
образовательной деятельности
4. Ознакомление с планами работы на год и
др.
Педагогический совет № 2 –
тематический Тема: Развитие речевой
активности у дошкольников через
использование всех компонентов устной
речи в различных формах и видах
детской деятельности Цель: повысить
компетентность и успешность педагогов в
обучении и развитии навыков связной
речи у детей дошкольного возраста;
внедрить современные технологии по
развитию связной речи дошкольников.
Об итогах выполнения решения
предыдущего педагогического совета.
Доклад «Речевое развитие дошкольника в
соответствии с ФГОС дошкольного
образования».
Аналитическая справка по тематической
проверке:
«Условия для речевого воспитания
дошкольников в детском саду».
Доклад-презентация «Инновационные
образовательные технологии речевого
развития в работе педагогов ДОУ»
Доклад-презентация «Нестандартные
подходы в использовании мнемотехники
при обучении пересказыванию и к
заучиванию стихотворений детьми
дошкольного возраста».
Доклад «Развитие речи дошкольников
посредством разных видов музыкальной
деятельности»
Деловая игра «Речевой коллоквиум»
(аукцион педагогических идей)
Подготовительная работа:
Тематический контроль «Эффективность
воспитательно-образовательной работы в
ДОУ по развитию речи и речевого общения
детей». Консультации, мастер-классы для
педагогов и родителей (Законных
представителей)

Декабрь

Заведующий
Старший
воспитатель,
воспитатели

Педагогический совет № 3 –
тематический Тема: «Современные
подходы организации работы по
нравственно-патриотическому
воспитанию детей дошкольного
возраста в условиях ФГОС ДО».
Цель: Повышение профессионального
уровня педагогов в работе с детьми по
нравственно- патриотическому
воспитанию и краеведению. Об итогах
выполнения решения предыдущего
педагогического совета.
Аналитическая справка по тематической
проверке: «Система работы МБДОУ по
формированию нравственнопатриотических качеств у дошкольников
при реализации ФГОС ДО».
Доклад-презентация «Инновационные
формы работы с детьми по нравственнопатриотическому и духовному воспитанию
дошкольников».
Презентация дидактических игр по
нравственно-патриотическому
воспитанию дошкольников.
(Разработка дидактических игр)
Деловая игра-практикум с педагогами
МБДОУ по формированию нравственнопатриотическому воспитанию «Самое
сильное звено». Подготовительная работа:
1. Тематический контроль
«Система работы МБДОУ по
формированию нравственнопатриотических качеств у дошкольников
при реализации ФГОС ДО».
Консультации, мастер-классы для
педагогов и родителей (Законных
представителей)
Педагогический совет № 4 – итоговый
«Оценка деятельности педагогического
коллектива за
2024-2025 учебный год»
Цель: подведение итогов работы
учреждения за 2024-2025 учебный год,
утверждение планов работы ДОУ на
летний период.
План:

Март

Заведующий
Старший
воспитатель,
воспитатели

май

1.Анализ работы педагогического
коллектива за год(выполнение задач
годового плана), анализ физкультурно –
оздоровительной работы.
2.Анализ результатов педагогической
диагностики индивидуального развития
воспитанников
3. Психологическая готовности детей к
школьному обучению
4 . Самоанализ воспитательнообразовательной работы (воспитатели всех
групп, музыкальный
руководитель/инструктор по физкультуре).
5. Рассмотрение и утверждение плана
работы ДОУ в летний оздоровительный
период Подготовка:
семинары (по плану);
аналитические справки по результатам
работы за 20242025 учебный год
Повышение педагогического мастерства
№п/п

Повышение педагогического мастерства

В целях повышения профессионального
уровня педагогов, распространения
лучшего педагогического опыта,
стимулирования инновационной
деятельности педагогических работников
Принять участие в городском смотре –
конкурсе «Воспитатель года +- 2024»

Активизировать работу по изучению
передового педагогического опыта
победителей и лауреатов
профессионального конкурса
педагогического мастерства
«Воспитатель года России в 2024
году»: МБДОУ №6, 37.14.55,5,63, а
также победителей и лауреатов
конкурсов педагогического
мастерства прошлых лет
С помощью средств ИКТ
мотивировать педагогов МБДОУ к
изучению передового
педагогического опыта работы
педагогов – призёров, лауреатов и
победителей других официальных
профессиональных конкурсов
различного уровня, включая

Срок

Ответственный Отметка о
выполнении
До
Заведующий
25.10.2024г. О. А.
Тимошкина
Ст воспитатель
Е. С. Дятко
В течение
уч. года

Ст воспитатель
Е. С. Дятко
Воспитатели
групп

В течение
уч. года

Ст воспитатель
Е. С. Дятко
Воспитатели
групп

муниципальный
4.

Продолжить работу по
самообразованию педагогов:
Изучение педагогами нормативноправовых и методических
рекомендаций по введению ФОП ДО
(с последующим обсуждением
изученного материала на
педагогических часах).
Активизировать и мотивировать
педагогов изучать новинки
педагогической литературы,
периодических изданий в целях
самообразования.

В течение
уч. года

Ст воспитатель
Е. С. Дятко
Воспитатели
групп

В течение
уч. года

Ст воспитатель
Е. С. Дятко
Воспитатели
групп

4.2. План организационных мероприятий в рамках проведения Года семьи
Мероприятие

Срок

Ответственный

Организовать участие во Всероссийском
родительском собрании «Если дружно, если
вместе. Здоровье ребенка в наших руках»

Сентябрь 2024

Старший
воспитатель,
воспитатели

Анализ плана основных мероприятий детского
сада, посвященных проведению Года семьи, а
также по необходимости его обновления

Ежемесячно в
течение 2024
года

Старший
воспитатель,
воспитатели

Актуализировать информацию о мероприятиях
детского сада к Году семьи в госпаблике, на
информационном стенде и официальном сайте
детского сада

В течение 2024
года

Старший
воспитатель,
воспитатели

Организовать воспитательные мероприятия в
рамках Дней единых действий «#PROсемью»,
посвященных Дню отца, Дню пожилого человека,
Дню матери, закрытию Года семьи

В течение 2024
года

Старший
воспитатель,
воспитатели

Обеспечивать конструктивное взаимодействие
детского сада и семьями воспитанников для
целостного развития личности и успешной
социализации детей

В течение 2024
года

Старший
воспитатель,
воспитатели

4.3. Сопровождение воспитанников – детей ветеранов (участников) СВО
Мероприятие

Срок

Ответственный
49

Разработка памяток и/или буклетов для родителей и
обучающихся по вопросам предоставления мер
социальной поддержки в сфере образования и иных Октябрь,
видов помощи воспитанникам, родители (законные февраль
представители) которых являются ветеранами
(участниками) СВО

Старший
воспитатель

Организация межведомственного взаимодействия
для оказания необходимой помощи и поддержки
Ноябрь
воспитанникам, родители (законные представители)
которых являются ветеранами (участниками) СВО

Заведующий,
старший
воспитатель

Информирование членов семей воспитанников о
дополнительных ресурсах оказания комплексной
помощи семьям ветеранов (участников)
специальной военной операции (далее – СВО)

В течение года

Старший
воспитатель,
воспитатели

Мониторинг психологического состояния
воспитанников, являющихся детьми ветеранов
(участников) СВО

В течение года
(при наличии
согласия
родителей)

Старший
воспитатель,
воспитатели

Оказание адресной психологической помощи
В течение года
воспитанникам – детям ветеранов (участников) СВО (по запросу)

Старший
воспитатель,
воспитатели

4.4. Семинары, консультации, круглые столы
№ П/П
1.

Тематика, форма проведения

Срок
Ответственные
Старший
воспитатель

Повышение компетенции
педагогических работников в
вопросах применения федеральной
образовательной программы
дошкольного образования
Консультация для педагогов
-«Нетрадиционный подход к
речевому развитию детей
дошкольного возраста в разных
видах деятельности»
- «Современные игровые технологии
в развитии речи детей дошкольного
возраста»

в течении
года

сентябрь

Воспитатель
Бочкова А. Р.

Семинар «Использование
инновационных технологий по
речевому развитию детей старшего
дошкольного возраста в контексте
ФГОС»

октябрь

воспитатель
Чичерова Н.
А.

8.
9.

11.

13.

Консультация "Играя, развиваем речь
детей. Использование
логарифмических упражнений в
режимных моментах.
Профилактика речевых нарушений,
стимуляция речевого развития
дошкольников."
Семинар «Квест – игра, как
эффективная педагогическая
технология организации
образовательной деятельности в
ДОУ»
Консультация для педагогов
Формирование основ финансовой
грамотности у детей дошкольного
возраста
Финансовая грамотность
дошкольников
Консультация для педагогов
«Проектная деятельность как
средство патриотического
воспитания дошкольников.
Роль семьи в воспитании
патриотических чувств у
дошкольника»
Мастер – класс «Патриотизм
начинается с детства»
Консультация для родителей
«Азбука патриотизма»
«Как знакомить ребенка с родным
краем»
Консультация для педагогов
- «Конструирование, как
средство развития мышления
у детей
дошкольного возраста»
- «Развитие
самостоятельности
детей дошкольного
возраста».
Трудовое воспитание дошкольников,
как составляющая патриотического
воспитания дошкольников
Организация профилактической,
оздоровительной и образовательной
деятельности с детьми летом
Консультации по запросам педагогов

ноябрь

воспитатель
Осадчая Н. А.

ноябрь

Старший
воспитатель

январь

Старший
воспитатель

февраль

Старший
воспитатель

февраль

Воспитатель
Самонова Т. Г.
Воспитатель
Ларионова Л. Г.

март

апрель

Воспитатель
Сиротина Е. Н.

Воспитатель
Андреева И. Б
май

Воспитатель
Андреева И. Б.

май

Старшая
медсестра
Симонэ Т. Н.
Старший

в течение

года

воспитатель

4.5. Открытые просмотры
Цель работы по реализации блока: трансляция опыта работы на уровне ДОУ.
№
п/п
1

НОД

Срок

Познавательно –
исследовательская деятельность.
Экспериментальная деятельность
Физкультурно – оздоровительная
работа в старшей группе
Музыкальная деятельность

декабрь

Андреева И. Б.

декабрь

Осадчая Н. А.

декабрь

Белолицкая Л. В.

Познавательно –
исследовательская деятельность.
Ознакомление с окружающим.
Средняя группа

декабрь

Ларионова Л. Г.

Познавательная деятельность
Освоение безопасного поведения.
Младшая группа

декабрь

Сиротина Е. Н.

Изобразительная деятельность в
средней группе

декабрь

Самонова Т. Г.

Речевое развитие. Старшая
группа
Познавательная деятельность.
Развивающие игры для младших
дошкольников

декабрь

Певнева Е. В.

декабрь

Бочкова А. Р.

Познавательная деятельность.
Развивающие игры для
дошкольников

декабрь

Чичерова Н. Н.

Речевое развитие.
Театрализованная деятельность
дошкольников.

апрель

Ларионова Л. Г.

11.

Конструирование. Старшая
группа

апрель

Осадчая Н. А.

12.

Формирование элементарных
математических представлений в
старшей группе
Формирование элементарных

апрель

Певнева Е. В.

апрель

Бочкова А. Р.

2
3

Ответственный

математических представлений
Экспериментальная деятельность
в подготовительной группе

Апрель

Чичерова Н. Н.

15.

Познавательная деятельность.
Экологическое воспитание
дошкольников. Младшая группа

апрель

Сиротина Е. Н.

16.

Познавательная деятельность на
прогулке. Ознакомление с
окружающим «Есть у солнышка
дружок».
Познавательная деятельность
ФЭМП

апрель

Самонова Т. Г.

апрель

Андреева И. Б.

17.

4.6.Перспективное планирование тематических недель
на 2024 - 2025 учебный год
Месяц
Сентябрь

Октябрь

Ноябрь

Декабрь

Январь

Февраль

Тема недели
1.День Знаний. Детский сад
2.Домашние животные и птицы. Их
детеныши
3.Дикие животные. Животные северных и
южных стран
4.Деревья и кустарники
5.Основы безопасности жизнедеятельности
1.Дары осени. Овощи, грибы.
2.Дары осени. Фрукты, ягоды
3.Перелетные птицы
4.Осень золотая
1.День народного единства. Моя Родина –
Россия, Крым, Керчь
2.Одежда. Обувь. Головные уборы
3.Транспорт
4.День Матери. Моя семья
5.Продукты питания.
1.Зимушка - зима
2.Зимующие птицы
3.Лесные звери зимой
4.Новый год
1.Волшебный мир сказок. Книги.
2.Зимние забавы детей
3.Что я знаю о себе. В здоровом теле –
здоровый дух.
1.Наши добрые дела (дружба, помощь,
53

Март

Апрель

Май

забота, внимание)
2.Кем быть? Профессии.
3.День защитника Отечества. Военные
профессии. Техника
4.Мебель
1.Женский день 8 Марта. О любимых
бабушках и мамах.
2.Рукотворный мир. Народные промыслы
3.Посуда
4.Животные и птицы весной
5.Основы БЖД
1.Весна – красна. Природа живая и не живая
2.Космос. День Земли.
3.Уголок природы
4.День труда. Труд людей весной
1.День Победы
2.Весенние цветы
3.Насекомые весной
4.Скоро лето. Обитатели подводного мира
5.Основы БЖД
4.7. Работа с кадрами

Расстановка кадров на 2024-2025 учебный год
Специалисты:
Старший воспитатель: Дятко Е. С. Высшая категория
Музыкальный руководитель/ инструктор по физической культуре: Белолицкая Л. В.
1 категория
Возрастная
группа
Младшая группа

Должность

Ф.И.О.

воспитатели

Средняя группа

воспитатели

Старшая группа

воспитатели

Подготовительн
ая к школе
группа

воспитатели

Сиротина Е. Н.
Бочкова А. Р.
Ларионова Л. Г.
Самонова Т. Г.
Осадчая Н. А.
Певнева Е. А.
Андреева И. Б.
Чичерова Н. Н.

Квалификационная
категория
Высшая категория
Высшая категория
1 категория
б/категории
Высшая категория
Высшая категория
1категория
категория
1 категория

4.8.Повышение квалификации руководящих и педагогических работников
ДОУ
Цель работы по реализации блока: Повышение профессиональной компетентности
54

руководящих и педагогических работников, совершенствование педагогического
мастерства.
1.
-Наставничество.
Оказание
помощи Сентябрь - май
Старший
молодым
педагогам
в
повышении
воспитатель
квалификации, уровня профессионального
мастерства
и
обобщении
передового
педагогического
опыта,
адаптации
к
коллективу коллег, детей, родителей.
- Планирование работы, отслеживание
графиков курсовой подготовки.
- Составление банка данных (и обновление
прошлогодних данных) о прохождении
педагогами курсов повышения квалификации
2.

Прохождение курсов повышения
квалификации в 2024-2025 учебном году

Посещение педагогами методических
объединений города

Участие педагогов в конкурсах, выставках,
смотрах, акциях и других мероприятиях
различного уровня

- Организация работы педагогов по
самообразованию.
Выбор
тематики
и
направлений
самообразования
- Оказание методической помощи в подборе
материала для тем по самообразованию.
- Организация выставок методической
литературы.
-Подготовка педагогами отчетов о
проделанной работе за учебный год.
- Составление педагогами портфолио
профессиональной деятельности.
Приобретение новинок методической
литературы

Аттестация педагогических работников

По плану
курсовой
подготовки
По плану
работы
методических
объединений,
ИМЦ
В течение года

Май - август

Руководящие,
педагогические
работники
ДОУ
Старший
воспитатель
Педагоги ДОУ
Старший
воспитатель
Педагоги ДОУ
Старший
воспитатель
Педагоги ДОУ

В течение года

Пол плану
аттестации
педагогических
кадров

Заведующий
Старший
воспитатель
Педагоги ДОУ
Заведующий
Старший
воспитатель
Педагоги ДОУ
55

4.9. Работа в методическом кабинете
Цель работы по реализации блока: повышение профессиональной компетентности педагогов,
научное обеспечение, подготовка и переподготовка кадров, формирование образовательной среды.
№ п/п
Мероприятия
Срок
Ответственны
й
1.
Обновление официального сайта ДОУ
Согласно
Старший
требованиям по
воспитатель
ведению сайта
образовательной
организации
2.
Подбор методической литературы для реализации
сентябрь
Старший
ООП ДО по ФОП ДО для работы с детьми разных
воспитатель
возрастных групп
3.
Подбор литературы, иллюстративного и других В течение года
Старший
материалов для педагогов в помощь организации
воспитатель
развивающей предметно- пространственной среды в
группе
Оформление и обновление наглядной информации в течение года
воспитатели
4.
для родителей (законных представителей)
групп
5.
Разработка положений смотров-конкурсов
в течение года
Творческая
группа
6.
Помощь в подготовке к участию в выставках, в течение года
Старший
конкурсах,
фестивалях,
методических
воспитатель
мероприятиях.
Творческая
группа
7.
Проверка планов воспитательно-образовательного в течение года
Старший
процесса
воспитатель
8.
Работа
по
самообразованию:
организация в течение года
Старший
различных коллективных форм самообразования
воспитатель
(вебинары, педагогические чтения, открытые
Воспитатели
просмотры, консультации и др.)
групп
9.
Оказание помощи педагогам при овладении и в течение года
Старший
использовании ИКТ- технологий в работе
воспитатель
10.
Оказание помощи педагогам при овладении
технологии дистанционного обучения и
использовании дистанционного обучения
воспитанников в работе.
11.
Помощь педагогам в подготовке документации к
август
Старший
педагогической диагностике
воспитатель
12.
Составление самоанализа за 2023 год
Апрель-май
Старший
воспитатель
13.
Составление
плана
работы
на
летний
май
Старший
оздоровительный период, подбор консультаций для
воспитатель
педагогов и родителей (законных представителей) о
детской безопасности в ЛОП

4.10. Взаимодействие МБДОУ с социумом
Цель работы по реализации блока: укрепление и совершенствование взаимосвязей с социумом,
установление творческих контактов, повышающих эффективность деятельности ДОУ.
56

№ п/п
1.

Содержание основных мероприятий
Продолжить взаимодействие и договоры о
сотрудничестве с:
- Детской библиотекой имени А. Гайдара
-Домом детского творчества,
- МБОУ СОШ № 11
- Музыкальной школой №2
- Судостроительный завой им. Б. Е. Бутомы
Преемственность со школой
Оформление информации в подготовительных
группах
«Для Вас, родители будущих первоклассников»
Экскурсия к зданию школы детей
подготовительных групп

Круглый стол «Преемственность ДОУ и школы».

Сроки
проведения
В течение
года

ответственный

Сентябрь 2023

Старший
воспитатель
воспитатели
подг. группы

Заведующий
Старший
воспитатель

Октябрь 2023

По плану
школ

Старший
воспитатель,
воспитатели
подг. групп
Старший
воспитатель
воспитатели
продг. Группы

Консультирование родителей подготовительной
группы «Как правильно подготовить ребенка к
школе» (родительские собрания)

декабрь 2023

Старший
воспитатель
воспитатели подг.
Группы

Семинар «Формирование предпосылок к учебной
деятельности в дошкольной организации»

январь 2023

Старший
воспитатель
воспитатели
выпускной группы

Организация
образовательной
области
Художественно-эстетическое развитие «Рисуем
школу» в подготовительной группе
День открытых дверей в школе для родителей
(законных
представителей)
будущих
первоклассников

Февраль 2023

Воспитатели подг.
группы

Апрель 2023

Зам. директора
по ВМР школы

Май 2023

Старший
воспитатель
воспитатели
подг.группы

Экскурсия в школу

4.11. Взаимодействие МБДОУ с родителями (законными представителями)
Цель работы по реализации блока: оказание родителям (законным представителям)
практической помощи в повышении эффективности воспитания, обучения и развития
детей.
57

№
п/п
1.

Совершенствование системы работы с семьей в ДОУ
Содержание основных мероприятий
Сроки
Ответственные
проведения
за исполнение
Внедрение технологий своевременного
В течение года
Заведующий,
выявления и учета проблемных семей
Старший
ДОУ.
воспитатель
педагоги,
родители
Оказание психолого-педагогической
В течение года
Заведующий,
помощи семьям через систему
Старший
индивидуальных консультаций по
воспитатель
актуальным проблемам развития
педагоги
детей дошкольного возраста и
организации работы с детьми в ДОУ.

Родительские собрания в группах по
актуальным темам всестороннего
развития детей дошкольного возраста
и организации работы с детьми в ДОУ.

№
п/п

Сентябрь,
декабрь, май

Заведующий,
педагоги,
родители

Праздники, открытые мероприятия,
соревнования с участием родителей и
др. формы работы

В течение года

Заведующий,
педагоги,
родители

Оформление
наглядно
–
информационных
материалов
в
групповых родительских уголках и
на стендах ДОУ, информирование
родителей на сайте ДОУ.
Название мероприятия

В течение года

Заведующая,
педагоги

Участники

Ответственные

Сентябрь
Оформление информационных стендов
Родители всех
в группах.
возрастных групп

Участие родителей в создании
развивающей предметно –
пространственной среды.
Участие родителей в праздниках,
развлечениях, проектах

Родители всех
возрастных групп

«Паспорт семьи» Анкетирование

Родители вновь
зачисленных
детей

Родители всех
возрастных групп

Заведующий
ДОУ, Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
воспитатели всех
возрастных групп
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
Воспитатели
вновь
зачисленных
58

Экскурсии по ДОУ для вновь
поступивших детей и их родителей

Родители вновь
зачисленных
детей

Общие сведения о родителях
(составление Социального паспорта
ДОУ)

Родители всех
возрастных групп

Регистрация воспитанников в системе
«Навигатор» Опрос родителей
«Занятость воспитанников в кружках,
секциях и других учебных заведениях
дополнительного образования
Консультативная помощь родителям
воспитанников

Родители всех
возрастных групп

Групповые родительские собрания

Родители всех
возрастных групп

10.

Фото-коллаж «Воспоминание о лете»

Родители и дети
всех возрастных
групп

Октябрь
Организация выставки совместных
Родители всех
поделок «Улыбка осени»
возрастных групп

Праздник «Осеняя мозаика»

Родители всех
возрастных групп

День пожилого человека (изготовление
для бабушек и дедушек
поздравительных открыток, творческая
мастерская «Моя семья»)

Консультативная помощь родителям
детей

Бабушки и
дедушки
старшей,
подготовительной
групп
Родители всех
возрастных групп

Родители всех
возрастных групп

детей
Воспитатели
вновь
зачисленных
детей
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
Заведующий
ДОУ
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
воспитатели
всех возрастных
групп
воспитатели всех
возрастных групп
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
музыкальный
руководитель
музыкальный
руководитель
воспитатели
Заведующий
ДОУ
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
59

Ноябрь
Праздник «Мамочка любимая моя!»
Родители всех
(День матери в России)
возрастных групп

«Для самых любимых» - выставка
детского творчества, посвященная дню
матери

Родители всех
возрастных групп

Синичкин день. Благотворительная
акция «Покорми птиц зимой»

Родители всех
возрастных групп

Консультативная помощь родителям
(законным представителям)
воспитанников

Родители всех
возрастных групп

Декабрь
Выставка – конкурс "Новый год в гостях
Родители всех
у сказки"
возрастных групп

Праздник «Новогодний карнавал»

Родители всех
возрастных групп

Анкетирование родителей
«Удовлетворенность родителей
процессом и результатом воспитательно
- образовательной деятельности
педагогов»

Родители всех
возрастных групп

Консультативная помощь родителям
(законным представителям)
воспитанников

Родители всех
возрастных групп

Заведующий
ДОУ
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
музыкальный
руководитель
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
Заведующий
ДОУ
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
музыкальный
руководитель
Заведующий
ДОУ
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
Заведующий
ДОУ
Зам. зав. по УВР
специалисты
воспитатели всех
возрастных групп

Январь
60

Консультативная помощь родителям
(законным представителям)
воспитанников

Родители всех
возрастных групп

Групповые родительские собрания

Родители всех
возрастных групп

Февраль
Выставка групповых газет «Мой папа защитник» с участием родителей
Праздник «День защитника отечества»

«Лучше папы друга нет» выставка
детского творчества
«Папа – солдат» - оформление газет

Консультативная помощь родителям
(законным представителям)
воспитанников

Март
Консультативная помощь родителям
(законным представителям)
воспитанников

Родители групп
Родители групп

Родители групп

Родители всех
возрастных групп

Утренник
международному
Марта

посвященный
Родители всех
женскому дню 8 возрастных групп

Выставка – конкурс «Весенний букет»

Родители всех
возрастных групп

Выставка групповых газет ко дню 8
Марта «Дорогие мамы!»

Родители всех
возрастных групп

Групповые родительские собрания

Родители всех
возрастных групп

Заведующий
ДОУ
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
воспитатели всех
возрастных групп
Воспитатели
групп
Воспитатели
групп
Музыкальный
руководитель
Воспитатели
групп
Музыкальный
руководитель
Заведующий
ДОУ
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
Заведующий
ДОУ
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
Заведующий
ДОУ
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
специалисты
воспитатели всех
61

возрастных групп

Апрель
Праздник «Папа, мама, я – здоровая
семья», посвященный всемирному Дню
здоровья.

Родители групп

Консультативная помощь родителям
(законным представителям)
воспитанников

Родители всех
возрастных групп

Участие родителей в создании
развивающей предметно –
пространственной среды на участках
ДОУ

Родители всех
возрастных групп

Воспитатели
групп
Инструктор по
физо
Заведующий
ДОУ
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
Заведующий
ДОУ
Старший
воспитатель
Воспитатели
групп

Май
Родители всех
возрастных групп

1.
Литературный вечер «Спасибо за мир,
за Победу – спасибо!»

Праздник выпускников «До свидания,
детский сад!»

Родители
выпускников

Консультативная помощь родителям
(законным представителям)
воспитанников

Родители всех
возрастных групп

Групповые родительские собрания

Родители всех
возрастных групп

Заведующий
ДОУ
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
Заведующий
ДОУ
Старший
воспитатель
воспитатели
подготовительной
группы
музыкальный
руководитель
Заведующий
ДОУ
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп
воспитатели всех
возрастных групп

Июнь, июль, август
62

Досуг «Моя семья» (посвященный Дню
любви, семьи и верности)

Родители групп

Старший
воспитатель
Музыкальный
руководитель,
воспитатели
групп

Выставка детского творчества «Рисую
свою семью»

Родители
средних, старших
групп

воспитатели
групп

Выставка фотографий, рисунков «Мой
город –Керчь»

Родители групп

воспитатели
групп

Консультативная помощь родителям
(законным представителям)
воспитанников

Родители всех
возрастных групп

Заведующий
ДОУ
Старший
воспитатель
воспитатели всех
возрастных групп

В течение года
1.

Консультативный пункт (по запросам
родителей, чьи дети не посещают
МБДОУ)

Родители, чьи
дети не посещают
детский сад

Работа с семьями группы «риска»
(консультирование, проведение
совместных мероприятий)

Все возрастные
группы

Праздники, развлечения, спортивные
мероприятия, выставки, конкурсы,
акции

Все возрастные
группы

Оформление наглядной агитации в
группах, в холле детского сада, на
официальном сайте ДОУ

Все возрастные
группы

Заведующий
Старший
воспитатель
Воспитатели
ДОУ
Старший
воспитатель
Воспитатели
Заведующий,
Старший
воспитатель
музыкальный
руководитель,
воспитатели,
Старший
воспитатель
Воспитатели

4.12. Общие родительские собрания
№ п/п

Мероприятия

Срок

Ответственный
63

Общие родительские собрания
1. «Начало учебного года – начало
нового этапа в жизни детского сада,
родителей и его воспитанников»
1.Презентация «Об основах
государственнойполитики в области
образования».
2.Ознакомление родителей с
целями и
задачами ОУ на новый 2024-2025
учебный год. Особенности
образовательного процесса.
3. Задачи детского сада и семьи в
подготовкедетей к обучению в школе.

Сентябрь Заведующий
Ст. воспитатель
Воспитатели

4.Организация питание в детском
саду.
5.Выступление инспектора ГИБДД.
6.Организация платных
образовательных услуг в ДОУ в
2024-2025 учебном году.
7.Выборы родительского комитета.
8.Работа по профилактике и
предупреждению проявлений
жестокого обращения с детьми.
9. Антитеррористическая
безопасность.
2.

2. «Итоги работы за год. Как
организоватьлетний отдых детей,
чтобы росли здоровыми».
1. Итоги работы за год выступление заведующегодетским
садом.
2. Обсуждение плана работы в
летний период –выступление
старшего воспитателя.
3. Совместная работа детского сада и
семьи по предшкольной подготовке выступление
воспитателя
подготовительной группы.
4. Перспективы работы на следующий
учебный
год
–
выступление
заведующего.
Беседа по профилактике дорожно –
транспортноготравматизма –
выступление инспектора

Май

Заведующий
Ст. воспитатель
Воспитатели

Групповые родительские
собрания
Группа
Младшая группа

Тема
1.Основные направления
воспитательно –

Срок
Ответственные
Сентябрь Воспитатели
64

образовательной и
оздоровительной работы с
детьми в новом учебном году
с учѐтом требований ФГОС
ДО
Содержание ФОП ДО (Цели,
задачи, реализация. Младшая
группа).
2.«Развитие речи через игры на
мелкую моторику рук».
2.1. Организация правильного
питания дома.
2.2. Режим дня дома.
3.«Наши достижения»
Средняя группа
1.«Возраст почемучек».
Содержание ФОП ДО. (Цели,
задачи, реализация. Средняя
группа)
2.Развитие речи Домашнее чтение.
2.1. Семейные посиделки. Мы за
здоровый образа жизни.
3.«Чему мы научились за год»
Старшая группа
1.«Растим творческую личность».
Содержание ФОП ДО (Цели,
задачи, реализация. Старшая
группа).
2.«Речь детей, как одно из
важнейших условийдля
успешного обучения в школе».
2.1. Гаджеты в жизни детей. Вред
или польза?
3.«Наши достижения»
Подготовительная 1.«Воспитание интереса детей к
группа
обучению в школе» Содержание
ФОП ДО (Цели, задачи, реализация.
Подг. группа).
2.«Речь детей, как одно из
важнейших условийдля
успешного обучения в школе».
3.«Что должен знать и уметь
выпускникподготовительной к
школе группы»
5

Январь

Май
Сентябрь Воспитатели
Январь
Май
Сентябрь Воспитатели

Январь

Май
Сентябрь Воспитатели

Январь

Май

Нормативно – правовое обеспечение деятельности МБДОУ
на 2024 – 2025 учебный год

Цель работы по реализации блока: Управление и организация деятельности учреждения в
соответствии с законодательными нормами РФ.
65

Мероприятие
Согласование и утверждение документов,
регламентирующих деятельность ДОУ.
Подготовка локальных актов по основным
направлениям деятельности ДОУ.

Срок
Август

Ответственный
Заведующий

Составление циклограммы работы МБДОУ на 2024 2025 учебный год

Август

Составление и утверждение режима работы ДОУ на 2024 2025 учебный год.

Август

Ст. воспитатель

Составление и утверждение годового и учебного плана
работы МБДОУ на 2024 -2025 учебный год
Заключение договоров с родителями
(законными представителями) вновь поступающих в
ДОУ воспитанников на 2024 -2025 учебный год

Август

Ст. воспитатель

Август сентябрь

Заведующий

Подготовка инструктивно-распорядительных
документов (об охране труда и соблюденииправил
техники безопасности).

Август

Заведующий
Заведующий
хозяйством

Продолжение реализации Рабочей Программы
воспитания с учетом ФОП ДО на 2024 -2025 учебный
год
Подготовка инструктивно-распорядительных
документов (утверждение штатного расписания
МБДОУ, тарификация
на 2024 -2025 учебный год

Август

Сентябрь

Ст. воспитатель
Воспитатели
групп
Заведующий

Пролангация договоров с социальными
Партнерами по взаимодействию для развития и
воспитания дошкольников на 2024 -2025 учебный год

Сентябрь

Заведующий

Заключение договоров с педагогами,
оказывающими платные образовательные услуги
дополнительного образования .

Сентябрь октябрь

Заведующий

Разработка плана работы летней оздоровительной
компании 2024 – 2025 года
Изучение и реализация законодательных и
распорядительных документов,регламентирующих
деятельность ДОУ

Май

В течение
года

Ст. воспитатель
Заведующий,
заведующий
хозяйством,
Ст. воспитатель,
старшая
66

медсестра

Работа с документацией.

В течение
года

Регулирование нормативно-правовых
документов в соответствии с Уставом.

В течение
года

Проведение комплексных мер по антитеррористической
защите.

В течение
года

Заведующий
Ст.
воспитат
ель
заведующий
хозяйством,
Старшая
медсестр
а
Заведующий

Заведующий

В рамках программы развития: Составление проектов
В течение
приобретение материалов и оборудования в соответствии
года
с планом обновления и обогащения развивающей
предметно-пространственной среды ДОУ.

Заведующий
Заведующий
хозяйством
Ст. воспитатель

Методическое сопровождение
В течение
года
функционирования внутренней системы оценки качества
образования (ВСОКО).

Заведующий
Ст. воспитатель

5.1. Организационно-управленческая деятельность

Заседания общего собрания работников ДОУ
№
Содержание основных мероприятий
п/п
1. Заседание №1
«Основные направления деятельности ДОУ на новый
учебный год в процессе перехода МБДОУ на ФОП ДО»
Цель: координация действий по улучшению качества
условий воспитательно - образовательного процесса в
процессе реализации ФОП ДО.
1.Итоги работы ДОУ в летний оздоровительный период.
2 Готовность ДОУ к новому учебному году.
2. Правила внутреннего трудового распорядка. Трудовая
дисциплина.
3. Ознакомление с приказами, регламентирующими
деятельность работников в течение учебного года.
4. Принятие новых локальных актов.
5. Проведение инструктажей с работниками по ОТ, ТБ,
охране жизни и здоровья детей.
6. Обсуждение дополнительных вопросов.
2. Заседание №2
«Итоги выполнения коллективного договора
между администрацией и трудовым коллективом».
Цель: координация действий, выработка единых
требований и совершенствование условий для
осуществления деятельности ДОУ в условиях перехода
на ФОП ДО.
1. О выполнении нормативных показателей и результатах
финансово-хозяйственной деятельности ДОУ за 2024 г.
2. О выполнении коллективного договора между
администрацией и трудовым коллективом.
3. О выполнении соглашения по охране труда за 2024 год.
Отчет комиссии по ОТ.
4.Рассмотрение и внесение изменений в локальные акты
ДОУ.
5. Утверждение графиков отпусков работников.
6. Обсуждение дополнительных вопросов.

Сроки
проведения
август

Ответственный
за исполнение
Заведующий,
Старший
воспитатель
Заведующий
хозяйством

январь

Заведующий
Председатель
ПК

5.2. Административные совещания при заведующем
1.Обсуждение взаимодействия с родительской
общественностью;
Август
2.Организация контрольной деятельности(знакомство с
графиком контроля);
3.Обсждение вопросов по организации
антитеррористической безопасности МБДОУ
4.Обсуждение организации и работы дополнительных
образовательных услуг в ДОУ;
5.Текущие объявления.

Заведующий
Ст. воспитатель
заведующий
хозяйством,
Старшая
медсестра
Воспитатели
групп

Сентябрь

Заведующий
Ст. воспитатель
заведующий
хозяйством,
Старшая
медсестра
Музыкальный
руководитель
Воспитатели
групп

Октябрь

1.Анализ выполнения натуральных норм питания;
2.Подготовка к празднику «День пожилогочеловека»;
3.Подготовка ДОУ к осеннему периоду (уборка
территории от листвы, побелка, обработка клумб и т.д.);
4.Текущие объявления.

1.Обсуждение и утверждение плана работы на месяц;
2.Результативность контрольнойдеятельности;
3.Организация работы заведующий хозяйством, старшей
медсестры
4. организация работы с семьями воспитанников.
Социальный паспорт семьи.

1. Обсуждение плана работы на месяц
2.Анализ заболеваемости за месяц;
3.Анализ выполнения натуральных нормпитания;
4.Профилактика ОРВИ, гриппа,сезонных заболеваний
5.Подготовка к празднику «День Матери»;
6.Подготовка к инвентаризации;
7.Текущие объявления.

Ноябрь

1.Обсуждение и утверждение плана работы на месяц;
2.Ррезультативность контрольнойдеятельности;
3.Анализ заболеваемости за месяц;
4.Анализ выполнения натуральных нормпитания;
5.Охрана жизни и здоровья детей в период подготовки и
проведения новогодних утренников.
6.Безопасность жизнедеятельности в ДОУ в период
проведения Новогодних праздничных мероприятий и
рождественских каникул.
7.Текущие объявления.

Декабрь

1.Обсуждение и утверждение плана работы на месяц;
2.Результативность контрольнойдеятельности;
3.Анализ заболеваемости за месяц;
4.Анализ выполнения натуральных норм питания;

Январь

1.Обсуждение и утверждение плана работы на месяц;
2.Ррезультативность контрольнойдеятельности;
3.Анализ заболеваемости за месяц;
4.анализ выполнения натуральных нормпитания;
5.Подготовка к празднику «День защитникаОтечества»;
6.Безопасность жизнедеятельности в ДОУ в период
проведения утренника к 23 февраля

Февраль

1.Обсуждение и утверждение плана работы на месяц;
2.Подготовка к Международному женскомудню «8
Марта»:
 педагогическая работа;
 оформление музыкального зала, групп,коридоров;
 рассмотрение и утверждение сценариев
утренников;
 утверждение
графиков
проведения
утренников;
 обеспечение
безопасности
при
проведении утренников.
3.Текущие объявления.
1.Обсуждение и утверждение плана работы на месяц;
2.Результативность контрольнойдеятельности;
3.Анализ заболеваемости за месяц;
4.Анализ выполнения натуральных норм питания;
5. Благоустройство прогулочных участков,озеленение
клумб;
6.Планирование ремонтных работ в ДОУ;
7. Текущие объявления.

Март

Апрель

Заведующий
Ст. воспитатель
заведующий
хозяйством,
Старшая
медсестра
Музыкальный
руководитель
Воспитатели
групп
Заведующий
Ст. воспитатель
заведующий
хозяйством,
Старшая
медсестра
Музыкальный
руководитель
Воспитатели
групп
Заведующий
Ст. воспитатель
заведующий
хозяйством,
Старшая
медсестра
Музыкальный
руководитель
Воспитатели
групп

1.Обсуждение и утверждение плана работы на месяц;
Май
Заведующий
Ст. воспитатель
2.Результативность контрольнойдеятельности;
заведующий
3.Анализ заболеваемости за месяц;
хозяйством,
4.Анализ выполнения натуральных норм питания;
Старшая
5.Эффективность работы органовсамоуправления ДОУ;
медсестра
6. Выполнение программы развития ДОУ в 2024 -2025
Музыкальный
учебном году. 
руководитель
7.подготовка к летнему оздоровительному периоду;
Воспитатели
8.Охрана жизни и здоровья детей в летний
групп
оздоровительный период. Инструктажи с работниками
МБДОУ
9.Техника безопасности и охрана труда работников ДОУ
во время ремонтных
5.3. Административно- хозяйственная деятельность МБДОУ
Цель работы по реализации блока: укрепление материально - хозяйственной базы
учреждения, создание благоприятных условий для воспитания, развития детей
дошкольного возраста
№ п/п

содержание основных мероприятий

Приказы по основной деятельности,
регламентирующие деятельность ДОУ в
2023- 2024 учебном году
Работа с работниками ДОУ
- Производственные совещания
- Проведение инструктажа по ТБ, ПБ,
антитеррору , ОБЖД, по должностным
обязанностям, по правилам внутреннего
трудового распорядка, рейды комиссии
по ОТ и ПБ
Составление тарификационного списка,
штатного расписания, расстановка
педагогических кадров
Издание приказов о назначении
ответственных за соблюдение
требований охраны труда, и ПБ,
антитеррористической деятельности
Создание условий для безопасного труда.

Работа с обслуживающими
организациями, оформление контрактов и
договоров
Обогащение развивающей предметно пространственной среды ДОУ

сроки
проведения
В течение года

ответственный

В течение года

Заведующий
ответственный по
ОТ
заведующий
хозяйством

Август

Заведующий

Январь

Заведующий

В течение года

Заведующая
заведующий
хозяйством
Заведующая
заведующий
хозяйством
Заведующая
Старший
воспитатель
Педагоги ДОУ

В течение года
В течение года

Заведующий

8.
9.
10.
11.

12.
13.

Подготовка и проведение инвентаризации
По приказу
заведующий
в ДОУ
хозяйством
Работа по упорядочению номенклатуры
В течение года
Заведующая
дел
делопроизводитель
Утверждение графиков отпусков
январь
Заведующая
Работа по благоустройству территории, Июнь-август
заведующий
проведение
субботников
(покраска
хозяйством,
участков, уборка территории, обрезка
педагоги
деревьев и кустарников)
Текущие ремонтные работы
Июнь-август
заведующий
хозяйством
Подготовка и приемка ДОУ к новому
август
Комиссия
учебному году

6. Контрольная деятельность МБДОУ
Цель работы по реализации блока: совершенствование работы учреждения в целом,
выявление уровня реализации годовых и других доминирующих задач деятельности ДОУ.
№
содержание основных мероприятий
сроки
ответственный
п/п
проведения
1.
Ежедневно
Заведующий
Ежедневный контроль
-Выполнение сотрудниками инструкций по
в течение
Старший
охране жизни и здоровья детей
года
воспитатель
-Соблюдение санэпидрежима
-Организация питания детей: сервировка
Заведующая
стола, дежурства детей, участие воспитателя
хозяйством
в обучении приема пищи.
-Проведение воспитателями
оздоровительных мероприятий в режиме
дня.
-Посещаемость детей.
- Выполнение сотрудниками режима дня,
режима прогулок.
- Соблюдение правил внутреннего
распорядка
- Выполнение сотрудниками должностных
инструкций, инструкций по охране труда.
- Подготовка педагогов к рабочему дню.
2.
В течение года
Старший
Оперативный контроль
- Ведение групповой документации
воспитатель
-Оснащение групп и готовность к новому
учебному году
- Проведение родительских собраний
-Организация питания в группах
- Выполнение гигиенических требований
при проведении физкультурных занятий.
-Навыки самообслуживания детей
-Планирование и проведение мероприятий
по обучению детей безопасному поведению
72

3.
•
•
•
•
•

на праздниках, ОБЖ.
-Культура поведения за столом
- Выполнение инструкции по охране жизни
и здоровья детей
-Двигательная активность детей в режиме
дня
- Организация и проведение
утренней гимнастики, гимнастики после сна
- Результаты работы по формированию у
детей навыков самообслуживания
Эпизодический контроль
- Анализ заболеваемости детей и
сотрудников.
- Выполнение натуральных норм питания
детей.
- Выполнение педагогами решений
педагогического совета.
- Состояние документации по группам.
Воспитательно – образовательный процесс:
подготовка, организация
Тематический контроль
1. Тематический контроль
«Эффективность воспитательнообразовательной работы в ДОУ по
развитию речи и речевого общения детей».
- культура общения
- развитие диалогической речи
(Аналитическая справка к педсовету)
2. Тематический контроль
«Система работы МБДОУ по
формированию нравственнопатриотических качеств у дошкольников
при реализации ФГОС ДО».
(Аналитическая справка к педсовету)
3. Тематический контроль по физическому
воспитанию обучающихся в МБДОУ.
( Аналитическая справка к педсовету)
4. Анализ результатов педагогической
диагностики индивидуального развития
воспитанников.
Психологическая готовности детей к
школьному обучению
( Аналитическая справка к педсовету)

ежемесячно

Декабрь

Мед. сестра
Заведующий
Старший
воспитатель

Заведующий
Старший
воспитатель

Март

Май
Заведующий
Старший
воспитатель

6.1. Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО)
Направление

Срок

Контроль применения электронного обучения,
дистанционных образовательных технологий

Ответственный

В 2024 году
ежемесячно, далее
– 1 раз в квартал

Заведующий,
старший
воспитатель

Анализировать состояние сайта детского сада
В 2024 году
на соответствие требованиям Рособрнадзора от
Старший
каждые две недели,
04.08.2023 № 1493, оценить актуальность
воспитатель,
далее – ежемесячно
размещенной информации
Анализ информационно-технического
обеспечения воспитательного и
образовательного процесса

ноябрь, февраль,
май

заведующий,
старший
воспитатель

Анализ качества организации предметноразвивающей среды

август

старший
воспитатель

Мониторинг качества воспитательной работы в ежемесячно
группах с учетом требований ФГОС
дошкольного образования

старший
воспитатель

Оценка динамики показателей здоровья
воспитанников (общего показателя здоровья;
показателей заболеваемости органов зрения и
опорно-двигательного аппарата; травматизма)

раз в квартал

Ст. медсестра

Анализ своевременного размещения
информации на сайте детского сада

в течение года

заведующий,
старший
воспитатель

2.4.3. Внешний контроль деятельности детского сада
Мероприятие

Срок

Ответственный

Подготовка детского сада к
профилактическому визиту

Октябрь

заведующий

Подготовка детского сада к приемке к
новому учебному году

май–
июнь

заведующий, заместитель по АХЧ,
старший воспитатель

МБДОУ №63 Год.-план-2024-2025

конфиденциальность